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我能行 (2).ppt

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我能行 (2).ppt

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文档介绍

文档介绍:复****问题:


---------我自信,我快乐!
目标问题:

、自负的区别?
外貌和表情是:
眉毛扬起来、
眼睛炯炯有神、
举止和态度是:
正视对方、热情友好、
活泼、
个人品质是:
果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任
自信的人具备的特征
日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时,他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏,突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始,他以为是演奏家的演奏错了,就指挥乐队停下来重新演奏一次,仍觉得不顺畅。这时,在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题,而是他的错觉。
想一想
面对几百名国际音乐权威,如果你是小泽征尔,你会如何做?
小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是,他思索再三,坚持自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”他的喊声一落,评委立刻向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”,以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下,是否能坚持自己的判断。
说一说
请回答:是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩?
自信
自信的表现:
“他思索再三,坚持自己的判断是正确的”
——思想上相信 “我能行”
“于是大吼一声:‘不,一定是乐谱错了!’”
——行动上表现 “我能行”
“向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。”
——情感上体验 “我能行”
一对小花狗
这则漫画说明了什么?
得知全市要开展英语口语竞赛,某校英语老师在英语成绩较好的同学中选拔了三位同学去参加比赛,这三位同学分别有这样三种不同的心理活动:
甲:我一定要拿个好名次,打败竞争对手。于是更加刻苦用功地学****br/>乙:在英语竞赛中获奖还不是小菜一碟,不用复****就能拿到好名次。
丙:如果在比赛中失利就会被同学和老师看不起,我 还是假装生病不去比赛吧。
生活剧场
、乙、丙分别是什么性格的人?为什么?
,并说明理由。
?试举例与大家共勉。
畅所欲言

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