文档介绍：暑期学习心得体会
暑期学习心得体会
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暑期学习心得体会
暑期学习心得领会
将来世界的竞争是教育的竞争、人材的竞争。推进教育事业发展的主体——教师，肩负着荣耀而神圣的历史使命。要培育造就二十一世纪高质量、高规格的人材，就一定有高素质的教师队伍。而教师队伍建设的中心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。有名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名荣耀的人民教师，不单要拥有广博的知识，更要有崇高的道德。教师该如何培育崇敬的职业道德
哪?正若有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提升自己的职业道德修养。经过本次暑期期间阜宁实小教育公司组织的师德师风教育学习，我对新期间的师德师风不论是理论上仍是实践上都有了新的认识，我以为作为一名新期间的合格的人民教师一定要具备以下素质：
一、更新教育观点
在暑期期间我校组织我们集中学习教育部《对于进一步增强和改良师德建设的建议》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长久教育改革和发展规划大纲》、全和温总理重要发言、省教育厅等四厅部《对于进一步规范中小学办学行
为，深入实行素质的建议》、王锦胜同志在县委常委(扩大)会议上的发言、县委王书记视察教育时的发言、《只有大改革才有大发展》(阜办通告第38期)、阜宁县教育局《对于重申师德师风八项规定的
通知》，经过学习使我认识到，现在时代，科学发展高度分化又高度综合，人类社会愈来愈清楚地体现出整体性、综合化的发展趋向，要讨教育全方向地开发学生的潜能，培育拥有综合文化修养与创新精神的人材，促使人的全面发展。新一轮的课程改变在全国范围内大张旗鼓的地进行着，要求我们每一位教师赶快转变教育观点，“以学生的发展为主”、“培育创新式的学生”、“使学生学到生活实用的知识”、“转变师生关系”等等，这些都是新课程下的教育观点。因此在教课中我们以学生为主体，教师为主导。改变过去
的“应试教育”，实行“素质教育”，着重学生的学习过程，培育学生的学习的能力和思想能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。
二、敬业爱岗
有人说：“教师的职业是神圣的，它把野蛮变为文明，把无知变为渊博。”现在社会，有些人把声誉、金钱、权益当作是权衡一个人价值高低的法码，这些人念念不忘，朝思暮想，想获得这些东西。而这些东西，只可是是身外之物，过眼烟云。为党的教育事业无私奉献，才是我人生最有价值的，最可可贵的。要热爱教育事业，要对教课工作有“鞠躬尽瘁”的信心。既然我们选择了教育事业，就要