文档介绍：做****惯的主人,不做****惯的奴隶优秀是一种****惯, 如果你每天坚持早上起来跑步,就养成了勤于锻炼的好****惯; 如果你每天坚持记工作日志, 就养成了工作有计划的好****惯; 如果你每天坚持晚上读书学****就养成了善于思考的好****惯。长此以往, 在别人的眼里, 你必将是一个优秀的人, 值得尊敬的人。优秀能养成一种****惯,邪恶、懒散、拖沓、落后等等也能养成一种****惯。举个最浅显的例子:当你睡觉越来越多的时候,你每天都想睡觉,有一句谚语叫“越睡越懒, 越坐越瘫”,即为坏****惯的明证。怎样才能养成良好的、优秀的****惯呢?我觉得****惯就是一种坚持,一种毅力、一种精神。体现在工作、学****生活等方面,就要有一种强烈的意识, 具体说来, 就是敏感意识和改进意识, 自觉地设计好你每日的目标、每日的计划、每日的方法, 用一句通俗的口语概括就是自己问自己“今天你设计好了吗”。在我的职业生涯中,我定下了这句话, 作为我心头的圣经。无数个“今天”用珍珠串起来就等于你的“职业生涯规划****惯成自然,自然最美丽,这是我们共同的期望。“播下一种思想, 收获一种行为; 播下一种行为,收获一种****惯; 播下一种****惯, 收获一种性格; 播下一种性格, 收获一种命运。”作****惯的主人,以心之观驱使****惯,指导你的****惯; 而不能作****惯的仆人, 让****惯左右你的职业生涯和生活方式。你们的老师: Mr: 张 2012 年 10月做****惯的主人,不做****惯的奴隶班会一、班会背景: 离初三学业考只剩下不到 90天的时间了,学生家长都处于焦虑之中。我也挺为一些学生担忧的,他们中的多数人表面看都挺买力,也颇具潜力,但就是学****上老也出不了成果。和部分家长恳谈并且与个别学生交流后,我发现问题主要还是出在不良的学********惯上。因此适时开一次有关“学********惯”的班会课是当务之急的事。二、班会目的: 通过班会使学生认识到学********惯好坏优劣对学****的巨大影响,并积极改善自己的不良学********惯,提高学****质量。三、班会重点: 检查自己的学********惯,找出存在的问题。四、班会难点: 养成一个好****惯,并付之以实践。五、班会准备: 1、制作三份问卷准备印发给学生填写: 问卷 1是有关“好****惯、坏****惯的区分”,这些都是在家长那了解到的或是与部分学生交流中得知的情况。问卷 2是学生的一份“自我报告”,内容主要为:反思一下自己的学********惯, 列出自己的好****惯和坏****惯(不能少于 3条),简要说明理由或后果。(课前填写) 问卷 3是有关“养成一个好****惯的实施计划”。 2、请四位同学准备介绍学****经验。(可以是自己的,也可以是他人的) 六、班会过程: (一)、引入: 初三是我们初中四年里最后的收获年级,同学们四年的努力再经过这 90多天的奋斗,将结出丰硕的果实。进入初三后,老师欣喜地发现很多同学开始全身心投入学****了,从被动转变为主动的过程中老师认为包涵着同学们对于自己未来的规划与期待。老师很开心,也对同学们的未来充满了信心! 只是,我们也发现不少同学因为以往所养成的种种不良学********惯,直接影响了学****效率学****的质量,最终导致付出与收获不成正比。今天我们在这里开一个主题为《做****惯的主人,不做****惯的奴隶》的班会,希望能有效帮助同学们在学********惯上“扬长避短”。(二)、“好”“坏****惯之争: 1、发下问卷 1《区分好****惯与坏****惯》,要求学生在这些****惯面前选择区分。 2、老师结合班内现象加以指导:学****效果在很大程度取决于学********惯的好坏。比如我们班一些同学总是认真制定学****计划,并严格按计划去做,学****安排得井井有条,生活十分有规律,作业总是能保质保量地完成;一些同学喜欢就看书和做作业时遇到的问题与其他同学讨论,他们对这些知识的理解就比较透彻全面; 一些同学在记忆知识时,采用记住后再记上几遍的“过度学****法”,公式、定理、名句、单词等内容在要用的时候总是能很快地想起;一些同学晚上做****题前,总是先复****一下有关内容,看一遍白天老师讲过的内容,然后才开始思考问题的解法,结果题目做得又快又正确。有这些好****惯的同学,学****效果常常较好。(点名表扬为主) 再罗列一些个别同学的不良****惯(不点名):学****时心不在焉,看了大半天书也不知道书中在讲些什么;上课时不认真作笔记,而是在纸上、书上乱涂乱划,考试复****的时候就感到没有头绪;晚上总要先看好长一会儿电视,有时还要煲电话或上网聊天,然后才开始做作业,结果弄得很迟才睡,或者干脆把作业拖到第二天完成;边做作业,边翻小说、听电视伴音、浏览网页,作业做得很慢,有时还漏做或做错。这些坏****惯也严重影响了这些同学的学****效率。(三)、自查与反思: 拿出已填写好的问卷 2《自我报告》:对照上述老师所说的这些好坏****惯,在各自的这份自省表中进行修改或补充。(四)、指点迷津: 请五位同学简要介绍自己或他人的学****经验: 1、分清主次,首先完成学****任务。要点是:不要在玩得很累、很迟时才开始学****