文档介绍：年八年级班主任的工作总结
年八年级班主任工作总结【一】
忙碌而又充实的第二学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了很多事情。 它们都记录着走过的岁月， 记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。真的有必要总结一下，梳理一番。
一、分析班情，制定目标
进入八年级下学期， 只有对他们的本情况进一步了解， 并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级情况分析如下：
1、学生学****础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学********br/>惯，但也有部分学生， 上课老是讲话，不写作业等，学****风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。他们的学********惯有待进一步培养。
2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。
3、动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤
斤计较。学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。
4、行为****惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有
发生。
根据以上情况， 我制定本学期的总目标： 继续培养学生形成良好
的日常生活****惯、学********惯 ;掌握正确的学****方法 ;形成积极向上的班
级整体风貌 ;促进学生的个性发展。
二、营造氛围，促进班风的形成
狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓” 。一开学我就组织学生重新学****中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，在此础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《八年级班
级量化考核管理办法》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律，写说明书和批评扣分，让违者明白做错事要付出一定代价的。
我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、
仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。 早在报名期间，
我密切关注学生的头发， 如果有某个男生留长发或染发， 我暂时不给
他报名，直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，
不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素质低，口不遮拦，满
嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。 首先我广泛调查爱讲粗话的
学生的家庭背景以及相关情况 ;其次我广泛向全班同学征求民主意见
以及整改措施 ;然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。
三、任用人才，放手管理
开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现， 以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。童涟同学是从外地转来的学生， 但是她具有很强的组织能力和领导能力，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果然，她一上任，充分发挥他的才能， 把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服
贴贴的。一个班的管理是否好， 关键还要看班干部的素质。 我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去