三年级美术教学计划.doc

文档介绍：一学生概况
本年级学生对美术课兴趣浓重，并具有较好的绘画根底和对各种材料综合运用才能，其中对绘画材料的运用才能较强，大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；而对立体造型的感知由于起步较晚，稍有欠缺，一学生概况
本年级学生对美术课兴趣浓重，并具有较好的绘画根底和对各种材料综合运用才能，其中对绘画材料的运用才能较强，大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；而对立体造型的感知由于起步较晚，稍有欠缺，尤其对物体的空间认识尚有缺乏。
二、教学目的、要求
(一)总目的
学生以个人或集体合作的方式参和各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程,学****美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学****的持久兴趣；理解根本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想，美化环境和生活。在美术学****过程中，激发创造精神，开展美术理论才能,形成根本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。（精品文档请下载）
(二）各学****领域目的
1、造型表现学****领域
初步认识形、色和肌理等美术语言,学****使用各种工具,体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力和创造愿望。（精品文档请下载）
2、设计应用学****领域
学****比照和和谐、对称和平衡等组合原理，理解一些简易的创作意图和手工制作的方法,进展简单的设计和装饰，感受设计制作和其它美术活动的区别。（精品文档请下载）
3、欣赏评述学****领域
欣赏自然和各种美术作品的形、色和质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进展描绘,说出其特色，表达自己的感受。（精品文档请下载）
4、综合探究学****领域
彩造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。
三、教材分析
(一）教学重点
1、学****色彩的比照和谐调等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用.
2、能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。