关于信息技术在教学中的应用.doc

文档介绍：关于信息技术在教学中的应用
---————--课堂教学的反思
遂宁中学 蒋 勋
一、老师角色和教学行为发生转变
在整个课堂上，由于使用了PPT课件演示，老师由以前的主讲者变成关于信息技术在教学中的应用
---————--课堂教学的反思
遂宁中学 蒋 勋
一、老师角色和教学行为发生转变
在整个课堂上，由于使用了PPT课件演示，老师由以前的主讲者变成了组织者、合作者。课堂气氛活泼了，学生的个性得到了张扬,学生的特长得到了发挥，学生的才能得到了展示。老师已成为学生最真诚的合作者,最谦虚的倾听者,最具慧眼的“伯乐”。老师的角色已由“居高临下的权威者”向“平等中的首席”悄然转变；已由传授者向促进者悄然转变；已由管理者向引导者悄然转变。这种悄然的转变还表达在，教学方法开场呈现出多样化趋势，老师不再回绝一个问题的多种解法，也不再回绝超乎常规的奇思妙想，多样的教学方式使学生对学****产生了浓重的兴趣和期待.（精品文档请下载）
在课堂上,老师和学生一起活动。教和学的活动在师生的互动合作中变得生动有趣，激活了学生的思维，凝聚了集体的智慧，进步了学****的效率。（精品文档请下载）
二、学生学****方式的重大转变
因为信息技术的应用，整个课堂给学生带来的最大变化是，“被动”转向“主动"，承受式学****不再独唱主旋律，探究式学****体验性学****和理论性学****的介入,和承受式学****交相照应、相辅相成。（精品文档请下载）
三、课堂