文档介绍：富饶的西沙群岛教学设计
教学目的
1、理解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
2、学会本课生字，用查字典和联络上下文的方法理解本课词语。
3、有感情地朗读课文。体会作者用词准确，生动形象。
富饶的西沙群岛教学设计
教学目的
1、理解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
2、学会本课生字，用查字典和联络上下文的方法理解本课词语。
3、有感情地朗读课文。体会作者用词准确，生动形象。
教学重点、难点
通过理解词句，理解西沙群岛的美丽富饶。
理解句和句之间是怎么连接成自然段的。
教学准备
中国地图挂图、课文挂图或幻灯片.
教学过程
一、谈话导入新课
1、介绍西沙群岛.
西沙群岛是我国南海中四大群岛之一，在海南岛南330公里。有宣德、永乐两岛群和其他岛礁。主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等,以永兴岛为最大。多为椭圆形珊瑚岛礁。热带资源丰富，盛产鱼类、鸟粪、海参、海龟等。每到鱼汛，海南、湛江一带渔民多来此捕鱼，南海诸岛地理位置非常重要,处于太平洋的交通咽喉地位，是我国的海防前哨。
2、出示图片或标本让学生观看.
二、初读课文，理解课文内容（精品文档请下载）
1、学生默读课文,看看课文有几个自然段，。
第1段：讲西沙群岛在哪里，是一个得意的地方.
第2段：讲西沙群岛的海面风光。
第3段：讲西沙群岛海底的珊瑚、海参、龙虾。
第4段:讲西沙群岛海底的鱼。
第5段：讲西沙群岛海滩上的贝壳和海龟.
第6段：讲西沙群岛上的鸟类。
第7段：讲祖国的英雄儿女守卫着西沙群岛，要把它建立得更加美丽富饶。（精品文档请下载）
2、课文是分几个方面介绍西沙群岛的？从三方面对西沙群岛进展介绍和说明的。
第一方面：（第1自然段）讲西沙群岛的位置、得意.
第二方面:(第2～6自然段)按海面、海底、海滩、海岛的顺序详细介绍西沙群岛的风光和物产。
第三方面：（第7自然段)讲英雄儿女守卫着祖国南大门。
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三、细读品味 理解感知
（一）学****第2自然段.
1、指名读第2自然段。
2、考虑：西沙群岛一带的海水都有哪些颜色？为什么会有这些颜色？
3、指名答复。
西沙群岛一带的海水五光十色,瑰丽无比。有深蓝色、青色、绿色、淡绿色、杏黄色。因为海底上下不平，有山崖,有峡谷,海水有深也有浅，所以从海面上看,色彩就不同了.
4、什么是“五光十色”?为什么说西沙群岛一带的海水五光十色？
“五光十色"是指色彩繁多、亮堂的意思。让学生从中体会西沙群岛一带的海水蓝绿青黄，色彩繁多，深浅不一,非常艳丽，因此用“五光十色"来形容是非常恰当的。
5、本段是围绕着哪一句话的意思写的?是怎样连接的？
本段是围绕着“西沙群岛一带的海水五光十色,瑰丽无比"这句话的意思写的。弄清这三句话之间的关系。第1句概括介绍了西沙群岛一带海水的色彩;第2句详细讲海水的种种色彩；第3句讲海水“五光十色”的原因是和海底的地形上下不平有关。这三句话先讲结果,后讲原因,中间用“因为”连接起来,是因果关系的句式.