文档介绍：人教版三年级下册 12＊ 想别人没想到的
湖州市东风小学 李伟方
教材简介:
《想别人没想到的事》是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆人教版三年级下册 12＊ 想别人没想到的
湖州市东风小学 李伟方
教材简介:
《想别人没想到的事》是一篇选学课文。内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟,看谁骆驼画得多,结果小徒弟用“以少代多”，常想别人没想到的事，这样可以培养自己的创新思维。
教学目的：
：理解课文内容。理解部分词语的意思，会用“虽然……但是……"“不但……而且……”说话。.
： ①以讲故事的形式，激发兴趣,导入课文；
②利用多媒体课件，通过文本对话，感悟课文内容；
③巧设空白，通过比照探究，体会小徒弟画的妙处；
④通过拓展资料，丰富知识，扩大阅读面，体验创新。
3。情感、态度、价值观：懂得常想别人没想到的事能培养自己的创新思维，并树立创新精神。（精品文档请下载）
教学重难点：
重点：感悟小徒弟以少代多的画意，培养学生的创新精神.
难点：用“虽然……但是……”来评价三位徒弟的画，进步学生的审美情趣。
课前准备:
多媒体课件每人一张白纸
教学过程：
一、故事激趣,导入课文
师：宋朝有个皇帝叫赵佶，他很喜欢画画，常常出一句诗，让前来考试的人画画，以此来选拔人才。有一次，他出了一句“万绿丛中一点红"的诗句。那些考生不是画了一片草地加上一朵红花,，但宋徽宗没有一个满意。但他看到最后一张画时,，一位少女穿着一身绿装在林子里荡秋千，只有那张小嘴是红红的。
（精品文档请下载）
你知道,赵佶为什么最喜欢这幅画？出示课题。今天我们要学****的课文讲的也是一那么类似的故事。师板书。
二、自由读文、整体感知
1．翻开书本学****课文。（出示学****要求）
2．检查自学情况。
（1),齐读。 （2）课文讲了一件什么事？（填空)
三、随题读文,重点研读小徒弟的画
小徒弟的画为什么能得到画师的称赞,请小朋友再默读课文,考虑：(学生默读,师板书
？读出相应的句子。（板书：画多）
？
(1)出示写大徒弟画的句子。要读出“多”要强调哪些字词?（精品文档请下载）
指名读，生读好板书；很多小骆驼 强调“得意”，什么是“得意”？读出得意的语气。
（2)出示写二徒弟画的句子。从哪里看出多?（板书：许多骆驼头）
他得意吗？从哪儿看出?指导读好“果然”。（精品文档请下载）
（3）出示写三徒弟画的句子。小徒弟画得多吗？从哪看出很少？（几条、一只、另一只）
师：明明是大徒弟和二徒弟画得更多，为什么画师只称赞了小徒弟的画？让我们读