文档介绍：.
新老师职业规划
著名的教育学家苏格拉底曾经说过说：“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候,幸福和生活已经离我们越来越远了。做人要知足，做事要知缺乏，做学问要不知足.”作为一名新老师,听到学生一声声的“老师好”，让我觉得非常地满足。然而、应便才能等还需要好好加强训练，并多向老老师请教.（精品文档请下载）
6、专业书籍及教育教学书籍读的较少,理论和理论还不能很好地对应起来学****以后要多多加强阅读的数量和进步阅读质量.（精品文档请下载）
二、个人今后开展目的
第一年：明确自我开展目的，完全实现角色转变
加强理论学****进步自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育理论活动。加强积累理论经历，每天要反思，积累好的经历,改正缺点，每天进步一点点。主动向老老师学****和家长沟通，及和学困生沟通的艺术。在理论中进步自己的师德表现，树立扎实的工作作风.（精品文档请下载）
认真学****小学语文新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，努力进步自己的理论知识程度，全面深化得认识新课程，新理念。把自己的学****心得及时记录下来，可以发到学校网站或博客上，也可作为以后研究和写作的材料。认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到理论中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的总结，做好汇报工作。第二年:加强教育技能培养,进步班级管理才能，强化自我修炼（精品文档请下载）
学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型老师方向努力，要擅长在教育教学理论中发现问题、分析问题，总结经历以指导教育教学理论活动，使进步教育教学质量的得到最优化，实在打造“效率课堂”。（精品文档请下载）
充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆理论，开拓创新,深化研究，讨论交流。平时多多请教指导老师和其它有经历的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。平时多撰写论文,经常作总结汇报。（精品文档请下载）
第三年：教学相长，教研并进
1。能根本纯熟地教育教学技能，有一定的教学经历和反思才能，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。（精品文档请下载）
继续完善自身的专业素质和综合才能，力争使自己成为业务上不断创新，科研上有所心得，课堂上小有成就的老师,努力让自己成为学校的新生力量。（精品文档请下载）
是我自己选择了教育行业，而非教育行业选择了我，所以我会摆正心态，安心从教，努力地做到一心一意搞教育，聚精会神抓班级，不断地发现问题，解决问题.（精品文档请下载）
在这三年中,我会边学边教，边教边学,调整好自己的心态,安心，静心，，多参加听课，评课，不断地积累经历提升自己。我会将我的耐心和爱心融入到我所热爱的教育事业中，认真工作，不断地进步自己的专业素养和思想品德。虚心学****不断反思，努力让自己快速地成长起来，努力使自己成为一个让学生爱戴，人民满意的老师。（精品文档请下载）
新老师职业生涯规划
新的学年开场了,又一批新老师走上了讲台。新老师有***，有闯劲,创新开拓意识很强，假设得到科学、专业的引领，其成长速度会是相当可喜的。（精品文档请下载）
“老师到底应该教什么？”“我该怎么办？为什么我怎么都教不会他们?！"“当老师这么累，我的快乐在哪里?"……（精品文档请下载）