文档介绍:二年级数学思维拓展训练
小学数学
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2021/4/19
找规律填数时,要从具体题目出发,前后加以比较,仔细观察、分析:先看他们是从小到大排列的,还是从大到小排列的;再看他们每个数之间的变化规律;然后再按照不变的规律推断出所要填两个桶剩下的水桶一样多。原来大、小水桶各有多少千克水?
大水桶
小水桶
倒出9千克
倒出3千克
12 2 =6千克
24-9-3=12千克
大桶 6+9=15千克
小桶 6+3=9千克
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拓展训练
1、如果每人的步行速度相同,3个人一起从学校走到
公园需要2个小时,那么9个人一起从学校走到公园需
要几小时?
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2、一只蜗牛沿着9米高的竹竿往上爬 ,白天往上爬2米,夜晚又退回1米。请仔细想一想,这只蜗牛什么时候才能爬到竿顶?
9米
2米
1米
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3、河里有一排鸭子,2只前面有2只,2只后面有2只,2只中间有2只,至少有几只鸭子?
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4、小象、小熊、小猪被困在一个孤岛上,为了能回到陆地,它们做了一只小木船。这只木船能载90千克的重量,而他们的体重分别是60千克、50千克、40千克。它们要怎样才能安全回到陆地?
60千克
50千克
40千克
陆地
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5、小冬骑在牛背上赶甲、乙、丙、丁4头牛过河。甲牛过河需1分钟,乙牛过河需2分钟,丙牛过河需5分钟,,如果每次只能赶2头牛过河,那么小冬把这4头牛都赶到对岸,最少要用几分钟?
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这一讲要求孩子根据给出的图形的排列,寻找图形的变化规律,推算后面应该画什么图形。观察思考时,需要兼顾图形的形状、颜色、数量等多个角度的变化,训练孩子的观察和分析能力,训练孩子思维的逻辑性和严密性。
第3讲 找规律画图
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例题1:仔细观察图形,第(4)幅图应怎样画?
第3讲 找规律画图
解答: 讲解这一题时可以制作一个如图(1)的圆形纸片,这题的规律就是把这个圆形纸片[图(1)],按顺时针方向每次旋转90度,依次可得图(2)、图(3)、图(4)、图(5)。第(4)幅图应该是:
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随堂练****第(4)幅图应怎样画?
第3讲 找规律画图
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例题2:根据下面一串黑白珠子的排列规律,看应该把哪些珠子涂黑?第30个珠子是什么颜色?
第3讲 找规律画图
分析解答:
这串珠子有两种颜色,黑白珠子相间排列。分开来看,黑珠子从1颗开始,珠子的颗数按从小到大的顺序依次排列,白珠子从5颗开始,珠子的颗数按从大到小的顺序依次排列,接下来的排列,如图所示:我们把每组黑珠子和紧接着后面的一组白珠子看作一大组,可以看出每大组都是黑珠子开头,白珠子结尾,每大组都是六颗珠子,第30颗珠子正好在第五组的最后一颗,是白珠子。
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随堂练****根据下面一串黑白珠子的排列规律,看应该把哪些珠子涂黑?
第3讲 找规律画图
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拓展训练
第3讲 找规律画图
1、 ○○○○○ □ ○○○○ □ ○○○ □ ______________、_____________
2、 △ □ △ □ □ △ □ □ □ _______________、_______________
3、
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拓展训练
第3讲 找规律画图
4、第(4)幅图应怎样画?
5、根据下面一串黑白珠子的排列规律,看应该把哪些珠子涂黑?
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“合理分组,巧填算式”是一种有趣的数学问题,要求小朋友们在加减运算的基础上,把所给的几个数进行合理分组,填入列好的算式中,使等式成立。小朋友们一定要善于观察,分析所给的数,找出其中的规律,大胆地进行尝试。
第4讲 巧填算式
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例题1
把1、2、3、4这四个数分别填入□;(每个数只用一次)使等式成立。
□+□=□+□
第4讲 巧填算式
分析解答:把所给的数分成两组,使分得的两组数中的两数之和相等,从而组成等式。
把1、2、3、4四个数分成两组:即1,4;2,3
可这样填: 1 + 4 = 2 + 3 或 3 + 2 = 4 + 1
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随堂练****br/>把4、5、6、7四个数分别填入□,(每个数只用一次),使等式成立。
□+□=□+□
第4讲 巧填算式
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