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第四单元第八课《设计制作小赛车》.doc

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文档介绍:教学内容
第八课 设计小赛车
教学
时间
2021.11.13
总第32课时
教学目的
1、科学概念:技术设计具有一定的程序;技术设计需要运用科学概念、互相交流和执行程序。
2、设计和制作小赛车.
3、关系科技新产品、新教学内容
第八课 设计小赛车
教学
时间
2021.11.13
总第32课时
教学目的
1、科学概念:技术设计具有一定的程序;技术设计需要运用科学概念、互相交流和执行程序。
2、设计和制作小赛车.
3、关系科技新产品、新事物,意识到科学技术会给人类和社会开展带来好处;开展对技术设计和动手制作的兴趣,激发创新精神;尊重自己和别人的劳动成果。
重点难点
重点:设计制作小赛车。
难点:意识到科学技术会给人类和社会开展带来好处。







教学准备:学生准备:制作小赛车的材料和工具。
教学过程:
一、情景导入。1、出示各种车的图片,提问:请你说一说这些车的设计有什么特点?
2、学生介绍。
3、揭题:我们也来当当小工程师,设计制作一辆赛车。板书:设计制作小赛车
二、工程师怎样设计赛车
1、提问:真正的赛车是怎样的呢?
出示“真正的赛车时速要到达300千米以上,同时要尽量做到平稳、安全.”
和赛车的图片.
2、提问:这辆车的哪些设计特点符合上面的要求?
3、学生观察、讨论。
4、交流汇报。
(1)轮胎很宽,可以增大摩擦力,防止打滑
(2)设计力量大的发动机.
(3)车身重心很低,轮和轮之间的间隔 较宽,行使稳定。
(4)车身流线型,阻力减到最低。
三、设计我们的小赛车
1、过渡提问:由此可见,工程师是如何设计赛车的?
2、我们设计小赛车要考虑哪些问题呢?
3、出示挑战任务

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上传人:wltawn 2022/1/15 文件大小:17 KB

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