美丽的秋天 (3).doc

文档介绍：美丽的秋天
吴昊  时间：2021—08-05 10：28：36
一、活动目的：1理解秋天的一些特征。
2欣赏散文诗并简单的续编散文诗。
二、活动准备：1提早带孩子寻找幼儿园的秋天。
2《美丽的秋天》磁带和课件。
美丽的秋天
吴昊  时间：2021—08-05 10：28：36
一、活动目的：1理解秋天的一些特征。
2欣赏散文诗并简单的续编散文诗。
二、活动准备：1提早带孩子寻找幼儿园的秋天。
2《美丽的秋天》磁带和课件。
三、活动内容：
（开场部分)-—提出问题，引起幼儿考虑。
师：小朋友,谁知道如今是什么季节?你是怎么发现秋天的?秋天的气候怎么样？
幼：秋天。(变黄的叶子、小草变黄了、挂满枝头的红红的石榴……）早晨和黄昏很冷穿的衣服厚，中午很暖和要***服.
师：对,秋天是一个硕果累累的季节，秋天的气候比较凉快而且温差大，就是早晨黄昏跟中午的气温区别大，所以小朋友要及时增添衣服以防感冒。
师:你喜欢秋天吗？为什么?你觉得秋天美吗?美在哪?
幼：喜欢秋天的色彩。
……
（展开部分）-—欣赏秋天的风光，引出散文诗《美丽的秋天》
1师：既然秋天那么美，我们就一起来欣赏秋天的风光吧。
师幼一起欣赏秋天的风光，看一幅图片同时引出散文诗的一句（如:天空格外的蓝，白云格外的白。）一直到最后。 （精品文档请下载）