文档介绍：2
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5、交流
A感悟嗒有同悄心J
［媒体］他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人们盗取天火。
①（过渡）课文哪里具体写了人类生活在寒冷和黑暗中？
②学习课文第一自然段
a自山读，你体会到了什么？
2
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5、交流
A感悟嗒有同悄心J
［媒体］他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人们盗取天火。
①（过渡）课文哪里具体写了人类生活在寒冷和黑暗中？
②学习课文第一自然段
a自山读，你体会到了什么？
b们生活困苦仅仅这两方面吗？
C练习：没有只好.
d练习：人们生活非常困苦，没有只好只好
只好.
（③（过渡）人们生活非常困苦，普罗米修斯看在眼里，急在心里，于是下
定决心盗火。（板：下定决心）
④引导学生品读叫夬心八*。
***@l学生有感悄地读好“他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人们盗取
天火」
B感悟肆勇敢而机智5
①［媒体出示］课文第三自然段。
这是普罗米修斯盗火的经过，从哪些词语看出勇敢而机智？
交流，板书（盗火：躲、悄悄插）
4感悄朗读课文第三自然段。
3
⑤［媒体出示］普罗米修斯盗得火种的图。
a普罗米修斯高举着火把把火种送到人间，你们担心风会把火把吹灭吗？
b引导学生品读“小心翼翼
C普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此……（教师引读）d引导学生联系上文理解“人类文明向前迈进了一大步。*（6火种来到人间后，人们心W怎样？乂会有什么表现？
⑦小练笔「火种来到人间后，人们欣喜若狂。男人们
⑧感情朗读第四自然段。
C感悟屈愿受苦・。
①什么样的1W况下，普罗米修斯不后悔、不屈服？
（21媒体出示］普罗米修斯受罚图师：这就是一心为人类着想的普罗米修斯，而此时的他被锁在高加索山的
悬崖绝壁上，脚下是万丈深渊，让人心惊胆颤。他会经受怎样的痛苦呢？夏日炎炎，太阳像火球似的炙烤着他；（媒体播放狂风声）狂风来了；（媒体播放雷电声）雷电来了；（媒体播放鹫®声），同学们，普罗米修斯受罚的1W形看到了吗？
③学生交流，教师板书（铁链紧锁、烈日暴雨、恶鹰啄食）
④烈日的炙烤、暴雨的抽打、恶鹰的啄食，普罗米修斯的身躯已经血肉模
糊，就这样一天、一年、十儿年……
⑤4媒体出示］第6自然段，并有感悄地朗读。
⑥面对这常人无法忍受的痛苦，他屈服了吗？动摇了吗？后悔了吗？这是
为什么？
⑦［媒体出示］普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，
甘愿为人类而受苦。
5
b此时的他会想些什么?
C有感悄地读好这句话。
⑧普罗米修