文档介绍：第2课  贞观之治
 
 ［课标内容]
 列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗.
 [教学目的]
 一、知识和才能
 唐太宗和玄武门之变，轻徭薄赋、知人善任,重视纳谏；加强中央权利，完善科举制度；贞观之治。
 ①通过分析唐太第2课  贞观之治
 
 ［课标内容]
 列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗.
 [教学目的]
 一、知识和才能
 唐太宗和玄武门之变，轻徭薄赋、知人善任,重视纳谏；加强中央权利，完善科举制度；贞观之治。
 ①通过分析唐太宗的执政措施和政绩,培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的才能。
 ②引导学生分析概括贞观之治的内容，初步理解归纳、分析的根本方法。引导学生正确对待“盛世”现象,初步形成正确的历史概念和历史观点.（精品文档请下载）
 ③结合课文的引文、课中考虑题及课后练****题，培养学生的口头表达才能、创新思维才能、分析比较才能和以史论证、史论结合的才能。（精品文档请下载）
 二、过程和方法
 ①通过贞观之治内容的教学和观看图片、录像资料，让学生感知唐太宗的治国思想，认识盛世场面的出现是统治者为稳定社会、稳固统治而汲取历史经历教训、合理调整统治政策的结果。（精品文档请下载）
 ②搜集有关唐太宗的史料,运用“自学——问题—-讨论"法，对历史现象、历史人物的有关问题进展深层次的探究，培养学生自主探究的学********惯。（精品文档请下载）
 三、情感态度和价值观
 ①唐太宗是出色的地主阶级政治家，他承受隋亡的教训，进一步调整统治政策，因此出现了“贞观之治"。通过对其统治措施和政绩的教学，加深学生对出色人物和人民群众推动历史前进所起作用的理解。（精品文档请下载）
 ②轻徭薄赋是历代统治者恢复经济、稳定社会、稳固统治的重要措施之一。通过对唐太宗轻徭薄赋的原因、措施及作用的讲述,使学生认识到减轻民众负担、以民为本的重要性。（精品文档请下载）
 ③通过唐太宗重视和蔼于纳谏的故事，培养学生勇于承受批评的品德。
 ［重点和难点]
 一、重点
 1、“贞观之治"的含义
 2、“贞观之治”出现的原因
 3、“贞观之治”的内容
 二、难点
 1、如何评价唐太宗
 2、如何对待历史上出现的“盛世”现象
 [教学方法]
 采用“自学-—问题——讨论”教学法
 ［导入新课］
 提问：隋朝为什么会像秦王朝一样建立不久就爆发了农民起义？结果如何？
 老师指出:在隋朝统治土崩之际，群雄并起，一些隋朝官员乘机起兵反隋,其中就有后来建立唐朝的李渊、李世民父子。（精品文档请下载）
 一、玄武门之变
 1、唐朝的建立
 2、玄武门之变
 二、轻徭薄赋
 1、原因
 2、表现
 3、作用
 三、知人善任
 1、原因
 2、表现
 3、作用
 四、加强中央集权
五、完善科举制度
 六、“贞观之治"的含义
 ［小结］
 要求学生谈谈对唐太宗的评价，让学生充分发表意见，以打破难点。
 ［课后活动和探究］
 课后搜集隋炀帝的有关资料，结合本课所学的有关知识,写一篇评价隋炀帝的短文.
 ［课后作业]
    完成课后****题。
第2课  贞观之治
1、(     ）年,（       ）建立唐朝，定都（       ）。
2、唐太宗的名字叫（         ），他要位