《花格子小牛》教学设计.docx

文档介绍：《花格子小牛》教学设计
《花格子小牛》教学设计
课题花格子小牛
课型设计应用
教学目标
1、能简要画出小牛的外形，给小牛添画上花格子衣裳。
2、感受丰富的色彩装饰效果，初步建立设计意识。
3、享受装饰色彩的美感，激发美化生活、《花格子小牛》教学设计
《花格子小牛》教学设计
课题花格子小牛
课型设计应用
教学目标
1、能简要画出小牛的外形，给小牛添画上花格子衣裳。
2、感受丰富的色彩装饰效果，初步建立设计意识。
3、享受装饰色彩的美感，激发美化生活、热爱生活的情感。
教学重点制作花格子小牛的方法。
教学难点格子和色彩装饰的个性化表现。
教学过程
一、***导课
出示小牛图片引入新课
二、学画小牛
1、观察分析小牛的外形特点。
2、教师示范，演示用基本的形状快速画出小牛的过程。
3、学生用在桌面上用手指空画的学****方法巩固练****画小牛的方法。
三、观察分析
1、感受色彩
1展示小牛，出示课题。
2感受邻近色的柔和之美。3通过找不同的教学方法，使学生感受强烈对比的装饰美。2、欣赏分析1出是不同的花格子小牛，感受各种格子带来的装饰美。2、强烈对比和斜格子。、柔和对比的多色格子。
、大小格子和空白格，产生清新的装饰美四制作步骤1、请学生当小老师带领孩子们学****花格子小牛的制作步骤。将纸对折。
画牛强调构图饱满，牛背画在折痕处。画格子涂色注意颜色的间隔，涂色的****惯养成。剪提醒学生注意安全，保持环境卫生。
2、概括总结制作步骤。五自主创作1、出示作业要求，请学生齐读。2、学生制作，教师观察制作情况，发现问题及时解决。六、评价小结1、展示作品，学生互评。评价方向色彩的搭配，小牛的外形，制作的精细等方面。
2、思维拓展，欣赏生活中花格子的装饰美。
3、请孩子们运用所学装饰生活。