文档介绍：《跑进家来的松鼠》课后反思
沣东新城张旺渠小学 刘阳
这篇课文属于人教版义务教育课程标准实验教课书六年级上册第七单元的第二篇课文，这个单元的主题是人和动物主要表现的就是人和动物，动物和动物的真情。这一课是篇略读课文，主要讲述 《跑进家来的松鼠》课后反思
沣东新城张旺渠小学 刘阳
这篇课文属于人教版义务教育课程标准实验教课书六年级上册第七单元的第二篇课文，这个单元的主题是人和动物主要表现的就是人和动物，动物和动物的真情。这一课是篇略读课文，主要讲述的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地储存冬粮，把糖，面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把他们全晾上了；天冷了，，可在全家人眼里这只跑进家来的松鼠是多么得意，课文处处洋溢着对松鼠的喜欢。（精品文档请下载）
我在处理这篇课文的时候，第一,结合了单元的要求,紧紧抓住了对学生阅读才能的培养，在读上我设计了自由读课文，快速读课文，学生范读，老师指导朗读等，尽量让学生从读中感悟真情。第二，我还抓住了问题的导引,通过提问让学生充分理解课文，体会写法。第三，我重视对学生总结归纳才能的培养，尽量让学生通过自己的语言说说事件和自己的想法。第四，我重视对学生想象力的培养，通过这只松鼠来到你的家里你会怎么对待它？和松鼠忙活了一个早晨，才把蘑菇晾完，想象它会怎么做？,我通过制作课件,让学生有一个直观形象的感受,进步了学生对课文的理解才能.
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我觉得自己的缺乏有：这是一篇略读课文我觉得还是没能完全放开，自己讲的过多过细，学生发挥的空间较少。另外，自己设计的那个课内小练笔对于有的学生有一些困难，因此学生的反响不太好。还有,我觉得我在指导学生有感情地读课文这方面还得多多注意.（精品文档请下载）