文档介绍：活动名称：《欢乐颂》
活动领域:音乐
活动目的：
知道贝多芬是德国大音乐家，《欢乐颂》是他所作,是世界名曲。歌曲的性质是欢乐活波.
引导幼儿学会控制音量，能用自然声，唱出歌曲中的欢乐、轻巧、连接等不同的变化。
活动准备：
图片（活动名称：《欢乐颂》
活动领域:音乐
活动目的：
知道贝多芬是德国大音乐家，《欢乐颂》是他所作,是世界名曲。歌曲的性质是欢乐活波.
引导幼儿学会控制音量，能用自然声，唱出歌曲中的欢乐、轻巧、连接等不同的变化。
活动准备：
图片（蓝天白云、太阳、小鸟、小鱼、花儿、草儿）各一张 音乐《欢乐颂》 录音
活动过程：
创设情境，激发幼儿学****的兴趣。
师:森林里要举行一场音乐舞会，小朋友想不想去啊?
那我们来问一下白雪公主是不是大家都可以去？
白雪公主：小朋友们,你们好,我是这次森林舞会的举办者白雪公主，很快乐你们都愿意来参加这次舞会，可是要想来参加这次舞会必需要承受森林里的闯关工程，只有挑战成功才可以来参加这次舞会，你们愿意承受这次挑战吗?（精品文档请下载）
播放音乐《欢乐颂》，感知歌曲的节奏和歌词
白雪公主：第一关，我爱记歌词
小朋友们仔细听歌曲，把你们听到的歌词对应图片依次贴在黑板上,图片的顺序和歌词的顺序一致，方可过关，如今闯关
开场.（精品文档请下载）
学唱歌曲，播放录音
白雪公主:恭喜你,答对了，温馨提示：刚刚这首欢乐活泼的歌曲是世界名曲《欢乐颂》，德国大音乐家贝多芬所作，小朋友们记住了吗？如今进展第二关，学唱歌曲《欢乐颂》（精品文档请下载）
鼓励幼儿创编动作,进一步感知歌曲欢乐活波的节奏
白雪公主：恭喜你们，闯关成功，跟着欢乐颂的节拍,我们一起来跳舞吧.
活动完毕:
以舞会的形式选择3至4个幼儿表演创编动作,其他幼儿演唱歌曲，进展点评总结.