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高中英语语法总结.doc

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文档介绍

文档介绍:高中英语语法大全
学****提纲
目录
第一章:词类、句子成分和构词法
第二章:名词
第三章:代词
第四章:数词
第五章:冠词
第六章:形容词、副词
第七章:介词
第八章:动词
第九章:连接词
第十章:简单句
洁。) (省略了主语) / You go there and fetch me a glass of water. (你去给我弄一杯水来。)(精品文档请下载)
(6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾;倒装句及there be句型主语在动词之后。如:Computers are made in this factory. (计算机消费于这家工厂。) / Where are they? (他们在哪儿?) / Does the boy like staying home? (这个男孩喜欢呆在家里吗?)(精品文档请下载)
(7)主语和谓语必须保持单、复数的一致, Jim nor Rose has passed the exam. (Jim和Rose都没有通过考试.) / The Chinese people are a hardworking and brave people。 (中华民族是一个勤劳英勇的民族.)(精品文档请下载)
(8)主语可以由从句充当,详见“主语从句"。
2、谓语:是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”,“是什么”或“怎么样”,在主语后接宾语,又称受词,是一个动作的承受者.(精品文档请下载)
(1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语"或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样"。如:(精品文档请下载)
He travelled in space for the first time 。(他首次在太空旅行。) / Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语?) / The pizza has gone bad。 (那块烤馅饼已经变坏。) / (精品文档请下载)
(2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由以下词语依序排列构成:[情态动词]+[时态助动词](如今完成时)+[语态助动词](如被动语态)+[主要动词](不一定全部出现)。(见动词的时态和语态构成表) 记住:谓语部分第一个动词往往是变形动词。如:(精品文档请下载)
I am sorry I am making so much noise but I have to。 (对不起我发出了太大的声音但是只能这样。) / He can’t have finished reading the 800—page-long novel。 (他不可能读完了那本长达800页的小说.) / Something must be done to stop the fowl flu from spreading out. (该采取措施防止禽流感蔓延。) (精品文档请下载)
(3)谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。
记住使用以下正确形式:
①情态动词+原形动词。如:You’d better go over the lesson.(你最好复****这一课.)
(精品文档请下载)
②shall/ will/ would+原形动词。如:They should have been there once.(他们应该去过那儿。)(精品文档请下载)
③be+:What are you doing this evening?(今晚你打算做什么?)———表示一般将来时/ Many trees have been cut down since 1970s。(自从20世纪70年代大批树木被砍伐.)(精品文档请下载)
④have+:Many trees have been cut down since 1970s。(意思同上)(精品文档请下载)
⑤一般时问句和否认句中:do/does/did+原形动词。如:He does not enjoy himself very much。(他日子过的不好.)/ Did any of you see dinosaur eggs?(你们当中有谁见过恐龙蛋吗?)(精品文档请下载)
⑥行为动词1+行为动词2 (不定式、动名词、如今分词、过去分词等形式)。如:He made up his mind to be a vet。(他拿定主意要做个兽医。)/ Feeling good about yourself is essential to feeling good about

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