文档介绍：算法及算法描述说课稿
算法及算法描述说课稿
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算法及算法描述说课稿
《算法和算法的描绘》讲课稿
一、课程内容标准
经历用那个自然语言、流程图或伪代码等方法描绘算法的过程。
二、教课内容剖析
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算法及算法描述说课稿
《算法和算法的描绘》讲课稿
一、课程内容标准
经历用那个自然语言、流程图或伪代码等方法描绘算法的过程。
二、教课内容剖析
本节内容选自广东教育第一版社选修一《算法与程序设计》第一章《揭开计算机解决问题的神奇面纱》第二节内容《算法和算法的描绘》。在运用计算机解决问题的过程中，算法设计是一个重要的环节。
本节的学****目的和作用是让学生重温算法的观点，经历用自然语言、流程图或伪代码等方法描绘算法的过程，体验算法的描绘。
上一节解说了计算机解决问题的过程中要用到算法，这节我们持续深入认识计算机算法，算法作为计算机世界的中心，又有数学的渊源，教材上大多半源于数学教材中的问题，同学们刚接触不太理解计算机算法和我们平常数学算法的差别，上课时应设计些兴趣性操作性强的问题，让学生产生学****算法的兴趣，为此后能够更好的学****算法与程序设计。认识掌握本节内容对此后章节的学****会起到了一个启发和指引的作用
。
三、学情剖析
对象：高二年级学生
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算法及算法描述说课稿
学****特色：对信息技术基础方面的知识有必定的接触和认识，固然
学生比较喜爱信息技术，可是关于编程仍是很陌生。可是高二的学生具
有剖析、解决问题的能力，并能够从详细的案例剖析中总结概括。
学****基础：学生已经在《信息技术基础》的第四章节中接触过相关内容，也学****了用计算机解决问题的基本过程，且对VB开发环境有所认识，在数学学科的学****中也学****来了一些算法的初步知识。所以，学
生对本节内容的学****已经具备必定的基础知识和学****经验。
教师上课时应联合着详细的实例吸引学生，激发学生的学****兴趣，让学生自己去合作商讨，发挥小组学****的优势。
四、教课目的
1、知识与技术：
理解算法的观点
认识流程图的六种基本符号
经历用自然语言、流程图和伪代码等方法描绘算法的过程
2、过程与方法：
经过用不一样方式描绘算法，体验三种不一样描绘方式的优弊端
经过详细问题的解决，体验算法的地位和作用
3、感情态度与价值观：
指引学生关注算法的应用，激发学****热忱
培育学生合作意识和进步精神，初步形成谨慎的逻辑思想****惯五、教课重、难点
要点：
算法的观点
、流程图等方法描绘算法的过程
算法及算法描述说课稿
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算法及算法描述说课稿
难点：流程图描绘算法
[举措：
1、经过详细的问题情境，概括总结算法的观点。
2、依据详细的实例问题，对最大条约数的算法进行三种不一样方式的描绘
，让学生有一个比较的认识，并领会出三种描绘方式的优弊端。
3、难点内容用流程图描绘算法，第一要先让学生认识流程图中的基本图
形，并娴熟掌握这些图形的用法及功能。经过电子白板中的表格的吸附和隐蔽
的功能，让