文档介绍：

初入校门就产生松懈的念头而导致数门不及格的状况，邵书记希望同学们养成良好的自学习惯，全面发展自己，提高综合素养，从而在毕业时候顺当拿到毕业证和学位证，顺当圆满的完成自己学习任务。此次讲座帮助新生适应高校生活、学习，使他们对高校学习方法和教学特点等进一步了解，尽快驾驭学习方法，端正学习看法，培育学习的自觉性和主动性，为校内、院系、班级的学风建设打下良好的基础。

　　三、道德诚信与行为规范教化
　　;讲文明，懂礼貌，树文明新风;一向是建筑工程学院的一项重要工作。一个德才兼备的人才是符合社会需求的可用之才，才真正体现南京工程学院校训的实质：;学以致用;。由分管学生工作的院领导为新生做志向信念教化和诚信教化，动员学生从小事做起，从点滴做起，让新生树立;细微环节确定成败，好的文明习惯成就你的将来;的观念。学习社会主义荣辱观，教化新生做诚恳守信、举止文明、身心健康、有志向、有道德的高校生。经过此次教化达到极其良好的效果。新生看到长辈老师不再一副迷茫摸样，都微笑问好。待人接物您好，感谢常挂嘴边。

　　为新生做行为规范教化，分别就《高等学校学生行为准则》、《一般高等学校学生管理规定》、《南京工程学院学生违纪处分条例》、《平安教化及管理规定》、《建筑工程学院学生日常管理规定》等进行讲解，使学生熟识国家、学校、院系有关高校生管理方面的规定和文件，教化学生自觉遵守学校各项规章制度，对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教化，使学生树立法纪观念和文明意识，增加平安防范意识，做文明守纪的高校生。同时对新生进行生活适应性教化，主要介绍高校教学设施和高校生活一般规律，如作息制度、宿舍管理制度等，让新生熟识校内环境，尽快适应高校生活，增加新生独立生活的实力。
　　四、心理健康与适应性教化
　　通过组织新生心理健康普查、学习《高校生心理健康指南》、举办新生心理适应报告会，对新生进行较为系统的心理健康学问宣扬教化，有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导，使得新生尽快适应高校生活，顺当完成中学到高校的转型。

　　五、助学指导与学习引导教化
　　通过宣讲、讲座的方式，帮助新生熟识学校各项资助政策，如：国家奖学金评定方法、学生勤工助学管理方法、国家助学贷款工作实施细则等，多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。同时开展;自强、独立、自尊;教化，教化家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会，增加艰苦奋斗、成长成才的信念和志气。教化学生学会健康的消费方式，养成勤俭节约的生活作风。
　　通过老师专题报告、探讨生和高年级优秀本科生阅历沟通会、《考研指南》学习等形式，向新生推介学习方法和学习阅历，帮助他们了解高校学习特点，驾驭适合自己的学习方法，树立明确的学习目标。
　　六、励志成才教化
　　举办励志成才报告会、组织观看相关专题报告会录像。请有关专家、教授对高校生如何成才，如何做一名合格的高校生，如何设计自己的学业生涯等作专题报告。强化学生的成才目标和学习动力，引导他们从入校起就要树立远大志向，勤奋学习、奋勉成才。
　　七、党团学问讲座