文档介绍：
规范，初步接受写字，对于孩子来说既簇新又困难，对于老师来说须要更多的耐性来指导。
一、教学目标
1、驾驭正确的握笔方法，把握合适的书写力度。
2、重点培育孩子良好的写字姿态和书写****惯。
3、驾驭汉字的基本笔画名称，并在田字格中规范书写。
4、能按笔画依次在田字格中书写简洁的独体字和合体字。
5、感受写字时的成就感，酷爱写字。
二、措施与方法
1、板书范写要清楚，格式规范，汉字端正。
2、严抓孩子笔画书写格式，要求孩子一笔一划写汉字。
3、注意练****书写，质量重于数量。
4、多激励，少指责。
以上是我这学期的教学工作安排，希望和孩子们共同进步。
篇二
随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作安排如下：
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学****提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面
《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。
、开心的学****环境，结合主题加强环境与教化的互动与结合。
，激励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。
，及其他工作支配，努力尝试新的教学方法，让幼儿在开心嬉戏中学****培育幼儿学****爱好。
，在各项环节中，培育幼儿良好的生活****惯及独立实力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。
三、保健方面
，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。
，培育幼儿良好生活卫生时惯。
，加强平安教化，提高幼儿自我爱护意识。
四、自身素养的提高
。一位志向的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到;高峰体验;。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。
，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。
，受孩子敬重。
，富有创新精神。老师应当是教化家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教化上的有心人。有心就能胜利。老师要创建别出心裁的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。;风格即人;，只有形成风格，才能成为;大家;。