文档介绍：
要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼与消化的。;
4、第四种，也是最高层次的阅读，我们称之为主题阅读(syntopical reading)。这是全部阅读中最困难也最系统化的阅读。
3、检视阅读：有系统的略读或粗读
(1)先看书名页，然后假如有序就先看序。
(2)探讨书目页，对这本书的基本架构做概括性的理解。
(3)假如书中附有索引，也要检阅一下——大多数论说类的书籍都会有索引。
(4)假如那是本包着书衣的新书，不妨读一下出版者的介绍。
在这个阶段怎么提高阅读速度?有两个技巧：
1、头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，遇到不懂的地方不要停下来查询或思索。
2、矫正眼睛逗留于一点的工具有许多种，有些很困难又很昂贵。无论如何，任何困难的工具其实都比不上你的一双手来得有用，你可以利用双手训练自己的眼睛，跟着章节段落移动得越来越快。你可以自己做这样的训练：将大拇指与食指、中指合并在一起，用这个;指针;顺着一行一行的字移动下去，速度要比你眼睛感觉的还要快一点。强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动。一旦你的眼睛能跟着手移动时，你就能读到那些字句了。接着练习下去，接着增快手的动作，等到你发觉以前，你的速度已经可以比以前快两三倍了。
最终，在第一次阅读一本难读的书时，不要企图了解每一个字句。这是最最重要的一个规则。这也是检视阅读的基本概念。
书成为你的一部分和你成为书的一部分是同一件事——就是要去写下来。为什么对阅读来说，在书上做笔记是不行或缺的事?
第一，那会让你保持醒悟——不只是不昏睡，还是特别醒悟。
其次，阅读，假如是主动的，就是一种思索，而思索倾向于用语言表达出来——不管是用讲的还是写的。一个人假如说他知道他在想些什么，却说不出来，通常是他其实并不知道自己在想些什么。
第三，将你的感想写下来，能帮助你记住作者的思想。
在检视阅读中，要回答的问题是：
第一，这是什么样的一本书?
其次，整本书在谈的是什么?
第三，作者是借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解?你应当做一下笔记，把这些问题的答案写下来。
这些笔记主要的重点是全书的架构，而不是内容——至少不是细微环节。因此我们称这样的笔记为结构笔记(structural note-making)。此外还有概念笔记(conceptual note-making)、辩证笔记(dialectical note making)。
4、分析阅读
分析阅读的第一阶段，或，找出一本书在谈些什么的四个规则
(1)依照书本的种类与主题作分类。
(2)用最简短的句子说出整本书在谈些什么。
(3)根据依次与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。
(4)找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题。
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第 8