小学教师师德师风个人总结.doc

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小学教师师德师风个人总结
小学教师师德师风个人总结-----------~3~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍 姆林斯基认为：
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“学校与家庭是两个并肩 工作的雕塑家，有着相同的理想观念， 并朝着一个方向行动。在创造人的工作 上，两个雕塑家没有相对对立的立场是 极其重要的。
”尊重家长， 引导家长了解、 参与、监督学校的教育工作，才能充分 发挥家长的监督教育作用，使学校教育 和家庭教育有机地结合起来。为了调动 家长积极参与学校教育，我不定期通过 电话与家长联系，对学生的表现进行具 体分析，这一做法，使家长对班级开展 的各项活动都很关心。他们提出的合理 化建议，给我开展教育教学工作提供了 有益的帮助。在实际工作中，我把学生 在校的表现以各种行式及时反馈给家 长，使家长能够详细地了解到孩子在校 的纪律、学****劳动等各方面的表现， 再请家长把孩子在家里的表现及时反馈 给我。这一做法取得了非常好的教育效 果。及时地了解到学生在家的各种表现， 为我真实全面地了解学生、对学生进行-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------思想教育提供了非常宝贵的资料。我长 期坚持这种信息交换，与家长达成共识， 共同优化育人环境。家长是一支蕴藏着 巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人 的素质并不低于教师，教师只有放下架
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子，经常虚心地听取家长的批评和建议， 才能调动家长参与学校教育教学的积极 性，不断改进自己的工作。
三、 乐教勤业，是师德规范 的最高境界。
屈指算来， 将近二十多年的教学生 涯，当我看到同学们有的成了技术熟练 的会计，有的成了独当一面的厂长，有 的成了给农民们排忧解难的农业技术 员，有的成了医术不凡的年轻医生，有 的和我一样踏上了教育岗位……我渐渐 从内心体会到了桃李满天下的快乐。对 教师职业的热爱，给了我乐教勤业的巨 大动力。那么，到底怎样做才能塑造一 个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我 认为教师专业水平的高低是学生喜欢的 标志之一。有人说过：一个优秀的教师，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支 撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑 起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起 教师的活性，远大的职业境界支撑起教 师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化 底蕴的教师，根本不可能给学生的生命 铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多 才对一位教师来说是十分重要的。因为 我们是直接面对学生的教育者，学生什 么问题都会提出来，而且往往
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“打破沙锅 问到底”。没有广博的知识，就不能很好 地解学生之“惑”， 传为人之“道”。
但知识 绝不是处于静止的状态，它在不断地丰 富和发展，每时每刻都在日新月异地发 生着