文档介绍：
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学校禁毒教化活动方案2
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。
2、通过组织观看禁毒教化_及青少年禁毒宣扬片，教化和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助多媒体协助教学。
教学形式：
师生互动，探讨、沟通。
教学过程：
一、导入
老师：今日我们来探讨一下青少年禁毒的问题
出示课题：珍爱生命远离毒品
老师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，新奇心强、推断是非实力差，简单成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特殊是随着“_”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。假如把毒品比做猛兽，那么它最简单下口的对象就是青少年;假如把毒品比做瘟疫，最简单感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于***。
二、什么是毒品及毒品的种类
：同学们肯定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。
问：你有什么感受?(自由谈话)
三、介绍毒品的危害(结合图片)
问：毒品有那些危害呢?
。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
、家破人亡。
(1)丢失工作实力。
(2)败尽家业。
(3)给家人带来无尽的熬煎。
、犯罪。
，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教化
五、探讨，沟通体会
，请同学们谈谈自己的感受。
。
六、让学生了解防毒的方法
：当有人向供应毒品时，你会怎样做?(学生发言。)
：
一是干脆拒绝;
二是找借口溜走;
三是提出反看法或转移话题;
四是隐私报案(偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110);
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，要第一时间告知你的师长。
七、总结
毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众