文档介绍：土地资源教学课件
土地资源教学课件
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土地资源教学课件
土地资源 教课方案
土地资源
教课目的：
1．基础知识：
1）知道中领土地资源的主要特色：绝对量大，人均相对数目少；土地种类多，平川少，耕地、林地比土地资源教学课件
土地资源教学课件
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土地资源教学课件
土地资源 教课方案
土地资源
教课目的：
1．基础知识：
1）知道中领土地资源的主要特色：绝对量大，人均相对数目少；土地种类多，平川少，耕地、林地比率低；各
类土地资源散布不均； 后备耕地资源不足， 难利用的土地多。
2）知道土地资源开发利用中的主要问题。
3）知道耕地、草地、林地三种最主要的土地种类的散布，以及它们内部的地域差别和特色。
4）记着我国主要的土地利用种类，认识其特色。
2．智能的培育：
初步学会用统计图表的形式，反应我国人均耕地少，耕
地面积在减少的状况下，说明人口与土地资源的关系。
3．思想教育要求：
使学生认识：珍惜和合理利用每一寸土地，是我国的基
本国策。
教课要点：
1．记着土地资源的主要种类。
2．记着耕地、林地、草地三种主要土地的散布。
教课难点：三种主要土地种类的内部差别和特色。
教课方法：读图剖析。
教具：土地资源利用表示图。
土地利用种类的百分比图。
：
一、我国主要的土地利用种类。
从今日开始我们学****第三节土地资源，在没讲新课以前，
第一请同学们想想。
1．土地资源属可重生资源仍是非可重生资源？（可再
生资源）
2．土地资源有哪些用途？（学生回答）
3．依据土地利用的状况，土地资源主要能够分为哪些种类？（学生回答：耕地、林地、草地、建筑用地）下边同学们读我领土地资源利用表示图，找出土地资源的主要利用种类，总结我领土地资源的特色——土地资源种类多样。
那么同学们想想，为何我领土地资源的利用种类多种多样呢？它为农业生产供给了什么有益条件呢？（先找同学回答，教师总结，我国地形、天气等自然条件复杂多样，因此土地开发利用的门路和方式就不一样，土地利用种类多种
多样。它为农、林、牧、副、渔的全面发展供给了有益条件。 ）
固然我领土地资源种类多样，但各种土地种类的比率却不尽合理，下边看图。
回答：
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1．耕地、林地共占全领土地总面积的百分比是多少？
%）
2．难以利用的土地占全领土地总面积的百分比是多少？
%）
3．改造后可利用的土地占全领土地总面积的百分比是
多少？（17%）
由读图大家总结一下我领土地利用种类组成有什么特
点？（耕地、林地比重小，难利用的土地比重较大，后备土
地资源不足。）
二、土地资源的散布：
看图。（依据第四章知识剖析）
1．耕地的散布：
半润湿和润湿的平原、盆地和低温的丘陵，北方以旱田
为主，南方以水田为主。
2．草地的散布：
主要散布在北方干旱和半干旱的地域，以高原和山地及
青藏高原区。草地的和产草地也跟着降水量的变化而变化。
读图图。
3．林地散布：
集中在东北、西南交通不便的深山区和边境地域，以及