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小学阶段扩句方法与技巧
扩句方法与练****br/>〔一〕什么是扩句
扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩大为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁〔或什么〕、干地迈着沉重的步子.
雪花从阴云密布的天空中飘落下来.
周总理聚精会神地听代表们的汇报.
桑那毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子.
13. 雷锋的光辉形象永远活在同学们的心中.
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金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.
15. 同志在人民大会堂亲切会见来自全国各地的劳动模X.
长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?
某某是我国沿海上的一颗灿烂的明珠.
灯光亮得跟白天一样.
20．这是一座拔地而起,造形奇特的新建大楼.
 
陈述句改为反问句的方法与练****br/>方法：
1、将肯定句中的肯定词〔是、能、会等〕改为否认词〔不是、不能、不会等〕。
2、将否认句中的否认词〔不是、不能、不会等〕改为肯定词〔是、能、会等〕。
3、在肯定词或否认词前面加上“怎、怎么、难道、岂〞等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗〞等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学****的榜样。在改反问句时，将肯定词“是〞改为否认词“不是〞，在句首加上“难道〞，句尾加上“吗〞，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学****的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否认词“不能〞改为肯定词“能〞，再在“能〞前加上“怎么〞，句尾加上“呢〞，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
 
练****br/>1) 我们劝阻同学吵架是对的.   〔我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？〕
2) 失败了还得干,不能知难而退.  〔 失败了还得干,难道能知难而退吗？〕
3) 晓彬是我的好朋友.  〔 晓彬难道不是我的好朋友吗？〕
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4) 不劳动,连棵花也养不活,这是真理.   〔不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？〕
5) 看到你有苦难,我必须帮助.  〔看到你有苦难,我难道不必须帮助吗？〕
6) 毒性拷打不算什么.  〔毒性拷打难道算什么吗？〕
7) 听了他的感人事迹使我感动得流泪.  〔听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢？ 〕
8) 青龙桥附近坡度特别大,火车爬不上这样的陡坡.   〔青龙桥附近坡度特别大,火车难道爬得上这样的陡坡吗？〕
9) 我们不能抄袭别人的作业.   〔我们难道能抄袭别人的作业吗？〕
10)看着游人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢.   〔看着游人拿走自己的劳动果实,心里难道不特别喜欢吗？〕
11)我们是小学生,要好好学****160; 〔我们是小学生,难道不要好好学****吗？ 〕
12)我们不能因为学****任务重而不参加体育活动.   〔我们怎么能因为学****任务重而不参加体育活动呢？〕
13)某某的云海令人流连忘返.   〔某某的云海怎么不令人流连忘返呢？〕
14)我们不被困难吓倒.  〔我们难道被困难吓倒吗？〕
15)巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征.  〔 巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？〕
16)对这种坏人环视,我们不能不闻不问.  〔对这种坏人环视,我们难道能不闻不问吗？〕
17)没有比锻炼身体,争强体质更重要的事了. 〔难道有比锻炼身体,争强体质更重要的事了吗？〕
18)一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情.
  〔一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,难道不是一件多么了不起的事情吗？〕
 
 
扩句的方法  
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一、扩句的定义
       扩句   就是给句子添枝加叶，即把只有根本意思、表达简单的句子进展扩大，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。
二、扩句的根本步骤
       要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加适宜的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进展扩句。
三、举例
例 ① 老班长钓鱼。 瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。〔扩句〕
〔分析〕这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。 方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
   ②我看着这一幕。 瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。〔扩句〕
四、扩句的须知事项
1、扩句不能另加主