文档介绍：关于作文的序言100字 作文集序言100字
篇一:《五(2)班级作文集【序言、目录、作文】》
建湖县实验小学西校区五（2）班
指导老师：胡玉友
序言
瞧，生活的土壤孕育出了多么亮丽的风景，滋生出了多么鲜活的灵气！
叶
抒写景物
，让我欢喜让我忧„„„„„„„„„„„„„„夏静
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„谷烨
„„„„„„„„„„„„„„„„„„孙磊
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„丁小龙
——生命之源„„„„„„„„„„„„„„„„„卞庆柱
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„李岳峰
„„„„„„„„„„„„„„„„„周广宇
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„王晓宇
„„„„„„„„„„„„„„„„„颜逸箫{关于作文的序言100字}.
让我感动的一首词
五（2）班洪帼一
中国是一座文学的宝库，从唐诗、宋词、元曲，到小说、散文、诗集，无不成为中国文化中一颗颗灿烂的明珠。其中，最让我感动的是毛主席的一首现代词——《沁园春·雪》。
篇二:《作文集前言》
后记•编者术语放飞的梦想，是我对你的愿望；几年的相识，将化作渺渺轻烟。
唯一的体验是那夏日的炎炎，是那春雨的盘桓，化作轻落的深秋，也会化作飘雪的严冬潇潇的暮雨中，
所留下的只有纯真的诗篇。
我为你歌唱，因为有你的歌谣，有你的钢琴曲，
更有你为我所努力的欢笑……{关于作文的序言100字}.
字里行间虽没有华丽的词藻，篇章段落中却涌动着天真稚气。但，那就是我童心的飞扬！————编者诗
篇三:《小学生作文选序言》
雏鹰在展翅
几经努力，我们东关小学第一本《小学生优秀作文选》终于出
版了。从收集文章到编辑校对再到封面设计，最后打印样本，这一过程对我来说是一个艰辛并快乐着的过程。当我手捧这本作文选，不禁百感交集，我真心希望这本作文选能激起同学们写作的欲望，至少能让我感受到我的努力我的的付出没有白费。
在这本作文选中，我们会聆听到同学们采撷了生活中的一朵朵
浪花，编织的一个个美丽的童话和感人的故事；我们还会感受到他们笔下流淌着的与众不同的思维，天真无忌的童言，自信彰显的个性。虽然有些文章文笔尚显稚嫩，还有这样或那样的不足，但其中也的确不乏文笔细腻、文质兼美、见解独特的高雅之作。我们身边的同学写出我们身边的事，相信会给大家带来不一样的感受。
打开此书，文中那细腻的心思、丰沛的情感便会扑面而来，在
作品的字里行间都洋溢出孩子们对生活的热爱，对真、善、美的追求和对未来的憧憬，更反映了孩子们纯洁美好的心灵。孩子们的童真童趣，如清水一样透明，如蓝天一样洁净，所以笔端才流淌出一汩汩甘露清泉似的美文。读过这些优美的文字，我仿佛看到了孩子们那灿烂如花的笑靥，那皎洁如月的明眸，因此从内心深处油然生出一种自豪感——不仅为孩子们出色的文采和深刻的思辨、感悟生活的能力而自豪，更为培养造就这些“文豪”的老师们感到骄傲！我不由得惊叹：如今的小学生真是了不得！这也使得我在编辑这些文章过程中真切感受到：读学生的文章也是一种乐趣。
培根说过：读书能使人充实，谈话能使人机敏，写作能使人
精确。只有多读书、多写作、多与人交流，才能让写作能力更强，更完善，从而在创新的层面飞跃，走上作文成功之路。而作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来。这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。今天你的努力，成就的将是明天的梦想和明天的现实。希望这本作文选能激发孩子们的****作兴趣、提高他们的写作水平。
童年是七彩的、充满欢乐的，在这段美好的时光里，有多少美丽
的记忆曾经被珍藏在心里，成为终身最宝贵的梦境。这几十篇稚嫩的文章是孩子们个人成长的声音，更是春天里生命拔节的声音。我衷心地希望孩子们笔耕不辍，让春天在你的笔端发芽，让色彩拥抱你生命的花朵，让果实缀满你的枝头。让带着朝露的笋芽，在甘露中，在春风里，在园丁的呵护下茁壮成长。我们期待着笋芽的攀高，期待着又一个收获的季节，期待着更多成功的作文在你们手中诞生，也期待着我们的下一期作文选更加精彩。
校长方庆怀
想念的声音
童年是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。
——冰心《繁星。春水》
如果童年是一本书，我想一页一页地翻到最后，翻完了这本书，
童年却一去不复返了；如果童年是一首诗，我想一节一节地慢慢品味，理解了它的真谛，童年却不再回