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九年级上课外古诗.doc

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九年级上课外古诗.doc

上传人:xxj16588 2016/8/13 文件大小:76 KB

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文档介绍:九年级上《课外古诗词》一《观刈麦》 1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是, 2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是, 3 诗中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是, 4 白居易《买花》中有“一丛深色花, 十户中人赋”的诗句,在《观刈麦》中, 同样道出人民苦难的句子是, 5《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作, 却入不敷出, 饥肠辘辘的生活状况。请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗,并注明作者和出处 6 诗中用侧面烘托手法,表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是, 7 诗中与“殚其地之出,竭其庐之入”意思相近的诗句是, 8 诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是, 9“田家四月闲人少,采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙,诗中与此意相似的诗句是, 二《月夜》 1 诗中充满诗情画意的诗句是, 2 诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是, 3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是, 4 诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是, 5 诗中一反前人写春的角度,另辟蹊径,具有独创性的诗句是, 6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是 7 诗中通过对昆虫的描写,使之感到春已来临的诗句是, 三《商山早行》 1 诗中点明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鸣的诗句是, 2 诗中把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是, 3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是, 4 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是, 四《卜算子· 咏梅》 1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是, 2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是, 3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是, 4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是, 5 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪,绝胜南陌碾成尘”的诗句, 《卜算子· 咏梅》中比其用意更为深沉的词句是, 6 古诗词中有大量受人欢迎的有关“花”的名句, 请写出你喜欢的连续的两句, 并注明作者和出处五《破阵子》 1 词中用特定的景物点明时令的词句是, 2 词中动静结合,有声有色地描绘春景的词句是,, 3 词中表现采桑女心情的词句是 4 词中与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑,采桑城南隅”意境相似的词句是, 六《浣溪沙》 1 词中暗示暮春节令,同时描绘宁静、祥和、美好的乡村景色的词句是 2 词中以由南到北的空间转换从宏观上描绘乡村繁忙、热闹景象的句子是 3 词中运用借代修辞手法的句子是 4 词中写行人悠然而行,任意而走,给读者一个意外惊喜的句子是,, 5 本词中流露出了作者对田园风光的热爱之情,请你再写出连续两句描绘田园风光的名句, 并注明作者和出处七《醉花阴》 1 词中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是, 2 词中写词人思念丈夫却又不得团聚,自己独处,寂寞冷清的句子是,, 3 词中明写赏菊饮酒,实为写词人无法排遣思念之情的句子是, 4 词中暗示饮酒赏花,也难解思念之苦的句子是,, 5 除本词外,请再写出两句表达思念之苦的名句,并注明作者和出处八《南乡子· 登京口北固亭有怀》 1 词中抒发词人纵目环视,楼头山水风光无限,而不见中原故土的感慨的句子是, 2 词中与“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”意境相似的句子是,, 3 词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之的句子是, 九《山坡羊· 骊山怀古》 1 曲中点明怀古之地的语句是,, 2 《山坡羊· 潼关怀古》中有“望西都,意踌躇,宫阙万间都做了土。”的句子, 《山坡羊· 骊山怀古》中与此意境相似的语句是,, 3 曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是,, 4 曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺位的否定的语句是,,, 十《朝天子· 咏喇叭》 1 曲中运用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是, 2 曲中运用夸张手法,对封建社会作了“灰飞烟灭,必然灭亡”的预测的语句是,, 3 曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是, 九年级语文上册课外古诗词阅读指导 1 .观刈麦· 白居易田家少闲月,五月人倍忙。庄稼人很少空闲日子,五月里家家加倍繁忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。昨夜间一场南风吹过,那小麦铺满陇沟焦黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。妇女们担着竹筩粟饭,孩童们提着瓦罐浆汤。相随饷田去,丁壮在南冈。前行后撵去送晌到田里,小伙子们正操劳在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。两脚蒸腾着暑天的土气,脊梁灼烤着火般的太阳。力尽不知热,但惜夏日长。力气耗尽了也不觉得热,只是贪图这夏日好天长。复有贫妇人,抱子在背傍。更有那些穷苦的婆娘,抱着婴儿在他们一旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。右手去捡那丢掉的麦穗,左臂悬挎着破烂的扁筐。听其相顾言,闻者为悲伤。听她们相互间三言两