文档介绍：行政管理 】
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一、行政管理
培训中心主任岗位职责
教学质量管理制度
培训档案管理制度
教材使用发放管理制度
财务管理制度
后勤管理制度
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2 / 17符合规定的不予支付。
7、定期向本中心报告工作和财务状况。
、依照法律法规和财政主管部门的规定建立本中心的财务、会计
制度和财产管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动接
受上级相关部门及主管部门的监督，并在每一会计年度终了时做出财务
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会计报告。
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六、后勤管理制度
1、学校后勤服务定专人负责。
2、切实搞好培训期间供水、供电、卫生，及时维护、维修好设施、设备；提供必须的用品、用具等。
3、物质采购须搞好市场调研，采购人员决不允许有徇私行为，否则，将追究采购人员的责任。相关物品采购，应做到先批后买，做到报账手续齐全。
4、后勤服务人员应树立全心全意为学员服务思想，热情、礼貌、文明、细心、周到，做到有问必答，急学员所急，想学员所想。
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教师管理 】
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＞教师选聘制度
一、选聘教师的基本原则
从市内各大中学、大学选聘经验丰富、理论水平较高的人员担任教
师，坚持标准，公正合理。
二、选聘教师的基本条件
、热爱培训教育事业，熟悉有关政策法规，治学严谨、学风正派、
教书育人、为人师表。
2、具有大学本科以上学历，注意学科专业及年龄结构配备,年龄一
般在50岁以下。
3、在本学科内具有坚实的理论基础和系统的专业知识，并具有较
丰富的教学经验。
4、较强的科研能力，能独立地创造性地开展科研工作，取得一定
的科研成果。
5、能认真履行教师职责，每年坚持上课。
三、选聘教师程序
1、拟担任教师的人员应向本培训中心提出申请，并填写相应的申
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报表格。
2、本培训中心组织有关领导对申请者进行筛选确定，下发聘书。
:、教师考核制度
根据有关“师资管理”的要求，为搞好教师的“理论、实践、科研
能力”等教学工作质量的考核工作，希望一方面加强教学管理工作，另
一方面加强教育教学的监督工作，使教师考核的工作任务真正落到实
处。根据本培训中心的实际情况，特制定教师考核制度如下：
一、教师考核组织及成员。
由本中心领导、中心主任、教学相关人员组成。
二、教师考核内容。
包括教师的德、能、勤、绩方面。又分为五个项目来综合评定。考
核内容主要包括：教学工作量、教学效果（学生评议、同行评议、领导
评议）、实践能力、科学研究、工作态度方面。
三、教师考核的打分标准。
、教学工作量的多少（满分为15分）。
、教学效果的三个方面（满分为50分）其中：
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1）学生评议（满分为10分）
2）同行评议（满分为20分）
3）领导评议（满分为20分）
3、实践能力（满分为15分）
4、科学研究和论文发表情况（满分为10分）
5、工作态度是否端正（满分为10分）
三、培训中心教师职责
1、按指定的教学计划，认真备好课，规范教学行为，组织好课堂
纪律。
2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和
严肃性。
3、任课教师要按照培训基地排定的课程安排表按时间到指定教
室上课，不得随意停课。
4、关心和爱护学员，尊重学员人格。
5、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学
员的学****积极性。
6、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。
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7、任课教师认真回答学员提出的问题。
8、遵守培训中心的教学管理制度。
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四、班主任工作职责
、班主任为学员办理报到手续，向学员介绍学校概况。
、做好学员的入学教育工作，组织学员学****学校有关规章制度，
教育和督促学员遵纪守法、举止文明。
3、发放教材，排好座位，编制花名册并安排好每天值日。
4、审核学员审批表，对学员考试资格进行初审。
5、每天检查学员出勤情况，如有缺席，及时与学员单位取得联系，
搞清原因，同时检查学员着装仪表情况是否符合学校要求。
6、教育学生爱护学校的财产，节约用水，经常检查校内公物状况，
发现损坏及时调查和处理。
7、善于发现学生中的先进事迹，及时进行表扬，对不良现象及时
批评教育。