文档介绍：- . -
. . -可修编-
. -可修编-
用户因为忘记密码而需要重置密码，系统提供验证找回密码。
学生对教师进展建议
系统提供学生对体军部教职工工作的建议
学生需要根据相关时间规定及时向系统提出重修申请，由系统管理员进展安排。
查询自己具体的体测成绩及分析结果〔在教师录入成绩之后，由系统自动分析直接给出〕
系统是需要不断完善的，需要用户的珍贵建议
教师模块
修改密码
考虑到信息平安，用户可以进展密码修改，学生第一次登陆系统默认密码同工号，系统建议用户进展密码修改。
用户因为忘记密码而需要重置密码，系统提供验证找回密码。
成绩录入
教师利用电子表格直接导入，系统进展统计、分析、生成报表等功能。
- . -
. . -可修编-
结合学生反应建议对结果进展修改，系统进展统计、分析、生成报表等功能。
教师具有查看个别同学成绩的权限。
教师工作的开展总不能面面俱到，学生的建议必不可少。
管理员模块
管理员根据体质测试相关规定在时间允许范围内安排进展重修申请同学的重修时间、工程、负责教师。
用户信息的录入
管理员进展学生教师信息的录入。校内教师、学生在校期间无需注册，可直接用学号/工号登陆。
教育部的相关文件可能会对体测工程有修改，这里就需要管理员进展体测工程的添加删除修改。
管理员对学生有关权限的申请进展查看，酌情进展相关权限的开放。
- . -
. . -可修编-
软件系统构造设计
软件体系构造
软件程序构造图
软件程序构造图
学生登陆系统
学生登陆系统
- . -
. . -可修编-
教师登陆系统
教师登陆系统
管理员登陆系统
管理员登陆系统
- . -
. . -可修编-
功能编号定义：
FXXYY00
a).F 1位，代表功能〔FUNCTION〕；
b).XX 2位，代表子系统编号；
c).YY 2位，代表子系统下的一级模块编号；
d).00 2位，代表二级及二级以下模块的流水编号；
功能命名定义：
操作 + ‘_’ + 操作对象名称 如 Edit_Person
a).操作 代表实施某一动作，如Edit、Adjust、Query等；
b).操作对象名称 代表操作