文档介绍：- . -
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，，，教师应该尊重学生个性
解析：素质教育的根本涵包括素质教育以提高国民素质为根本宗旨,素质教育是面向全体学生的教育,素质教育是促进学生全面开展的数育，素质数育是促进学生个性开展的教育,素质教育是促进学生个性开展的教育，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育、题干中马教师注意到了班级中有点孤僻、不合群的王蕊
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,培养其与人交往的能力,符合素质教育面向全体学生的教育理念。
。教师怕学****倒数的小萌和大壮影响自己的评选，就对小萌和大壮说：“学****不刻苦，不如回家卖红薯。你们俩跟着父母卖红薯去吧!还学什么****教师的做法(   )。，，，，教师用激进法引导学生努力学****br/>解析：教师怕两个学生影响自己评选先进教师,恶语相向,并不是引导学生努力学****D项错误。因此,教师的做法不正确,没有认识到学生具有巨大的开展潜力。
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?国家中长期教育改革和开展规划纲要(2010-2020年)?，以下不属于推进义务教育均衡开展的是(   )。，
解析：?国家中长期教育改革和开展规划纲要(2010-2020年)?规定,推进义务教育均衡开展；切实缩小校际差距,着力解决择校问题；加快缩小城乡差距；努力缩小区域差距。
，因患小儿麻痹症，至今走路一瘸一拐。其父母打算送兰兰到附近的小学就读，但是学校以兰兰不能正常走路为由拒绝接收其入学。该校的做法(   )。，，，，违背了因材施教
解：?中华人民国教育法?第三十七条规定,“受教育者在人学、升学、就业等方面依法享有平等的权利〞。?中华人民务教育法?第十九条规定,“普通学校应当接收具有承受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学****康复提供帮助〞。该校的做法侵犯了兰兰的受教育权。
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