文档介绍：小学家长进课堂活动总结
小学家长进课堂活动总结【 1】新学期开始两个月了，实验小学的领导和老师们为了更好的沟通家长和学校之间适时的推
出了丰富多彩的活动。 我作为三年级二班周可心的家长， 有幸参加了 10 月 30 号的“家
校园文化生活， 也增强了学生的综合素质。 这就需要我们家长能
够全力配合。
有的家长可能认为教育孩子只是学校的事， 一旦孩子进入学
校就如释重负似的将教育责任推到教师身上，这是十分错误的，
一个合格家长应该对孩子肩负起第一教育责任。好好配合学校，
理解老师的工作的辛苦， 积极支持学校的教育活动。 教育孩子时
刻为班级学校着想， 密切配合老师教育孩子， 培养孩子良好的学<br********惯， 为孩子创造良好安静的学****环境， 充分发挥父母的榜样
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力量。家长还要和老师密切联系，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师的意见和要求， 孩子在家发生的问题也要和老师及时取得联系，交换意见，以便学校家庭配合教育。
孩子是祖国的未来，是父母的希望。古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”要培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任， 只有家长重视和学校的配合， 才能共同浇灌出健康成长的“幸福之花” !
小学家长进课堂活动总结【 2】家长资源是学校最为丰富的校外教育资源， 通过家长进课堂活动， 使学生们学到了很多知识，也使家长们更深入的了解了班级和学校， 更好的推动了班级、 学校的发展。
本次活动我班共邀请了三位家长走进我们的课堂， 江兆君的妈妈教孩子们做彩色风铃， 任允之的爸爸带给孩子们丰富的玻璃
知识，张朝旭的妈妈精心准备了故事《迈出第一步》 ，通过孩子们交流，认识到学****的重要性，同时要拥有勇气。
家长的态度：
1、每一位家长认真准备，刚开始都有点紧张和羞涩，但是
逐渐和学生融合在一起，班里的孩子们也特别喜欢。
2、每一位家长在进课堂前都与老师沟通，并且备好课，做
好课件。
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3、此次活动加强家校联系，增进教师和家长之间的了解，
促进学生全面发展。
学生的变化：
1、参与课堂授课家长的孩子，因为家长的到来，自信了很
多，在学****能力和生活能力方面进步很大。
2、因为家长来的缘故，其他孩子特别遵守纪律，课堂常规
方面有了进步。
看到每一位家长写的教后反思， 自己十分感动， 孩子们的变
化我也看在眼里，但是另一方面，我也感受到家庭教育、家长的
精神面貌对孩子们的影响。 只要有勇气走进课堂的家长， 他的孩子就特别自信，而且，在班里的人数不多。第四次家长进课堂，
无论怎么发动，即使是亲自做工作， 再也没有家长来参加了， 所
以感觉也很有压力。
此次活动， 我们充分发掘了家长自身的教育资源， 拉近了家
长与教师， 家长与学生之间的距离， 给家长和学生创设了一个相
互交流的平台， 给家长和老师提供了一次增进了