文档介绍：幼儿园游戏的教案
在幼儿园当中是有着许多的游戏，你们知道有哪些吗？下面是
为大家的关于幼儿园游戏的教案，欢迎大家的阅读。
活动目标：
、通过游戏活动，继续了解游戏规则的重要性，体验游戏活动的快乐。
幼儿园游戏的教案
在幼儿园当中是有着许多的游戏，你们知道有哪些吗？下面是
为大家的关于幼儿园游戏的教案，欢迎大家的阅读。
活动目标：
、通过游戏活动，继续了解游戏规则的重要性，体验游戏活动的快乐。
、进一步积累三角形、正方形、圆形等基本特征的相关经验。活动准备：
、插入材料：小兔躲猫猫。
、红、黄、蓝三色大小不同的圆形、 三角形、正方形房子若干。
、长耳朵、红眼睛、短尾巴饰品若干。
、黄色三角形一个、萝卜卡片若干。
活动过程：
一、找小兔
、师：今天老师请来了动物朋友，猜猜是谁 ?( 音乐) 一起看看是谁?( 画面)
、找找小兔躲在哪里，引导幼儿说说他们躲在哪里，并点数三角形的角和边
二、扮小兔
、师：我们也来扮小兔做躲猫猫的游戏，老师想扮兔妈妈，你想扮谁 ?
、教师鼓励孩子根据角色进行装扮 ( 长耳朵、红眼睛、短尾巴 ) 。
三、躲猫猫
、介绍游戏背景和玩法：这里有什么房子 ?它们是什么形状 ?
、第一次玩躲猫猫：( 师) 兔妈妈去找小兔，启发小兔试着说说：我躲在了 ** 形的房子里 ( 与宝宝交流：为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因，体会说清自己躲藏的图形屋，妈妈才能找到自己 ) 。
、第二次玩躲猫猫：引导小兔躲的时候声音轻轻的，小手小脚藏得好好的，听到妈妈的指令再去躲，并启发小兔完整地说说：我躲在了哪里 ( 与宝宝交流：为什么妈妈找不到或找到宝宝的原因 ) 。
、第三次玩躲猫猫 ( 手机响起，妈妈接听并与兔宝宝商量是否同意鸭妈妈一起来玩躲猫猫游戏 ) 。
引导宝宝看提示板、 听妈妈指令轻轻地找个图形房子躲起来，并启发小兔完整地说说：我躲在了哪里 ( 与宝宝交流：为什么鸭妈妈找不到或找到宝宝的原因 ) 。
跟着鸭妈妈到教室里再玩躲猫猫的游戏。
设计意图：
在“好玩的纸”的主题活动中，幼儿已探索并发现生活中有各
种各样的纸。在他们眼里， 纸就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不
可言。从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，从折纸、撕纸到
剪纸，他们发现了纸的种种不同， 知道了人们是如何制造纸和使用纸
的。他们还尝试着用不同的纸进行小制作，如制作小书、进行简单的
造型，等等。
正是在这样的基础上，我们组织了“报纸真好玩”的活动，着
重整合健康与社会领域的教育内容， 以期让幼儿在与报纸的互动游戏
中锻炼身体，体验用报纸做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣， 并进一
步了解报纸的特性，萌发初步的环保意识。
活动目标：
、运用报纸玩各种游戏。
、练****两人合作投掷、跨物跳、走平衡的运动技能，发展身体的灵敏性。