文档介绍：《生产现场管理》课程标准
《生产现场管理》课程标准
《生产现场管理》课程标准
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２0１６年8月编写
一、适用对象
高等职业教育层次3学年制自动化等专业的学生。
二、课程性质和任务
1．课程性质
本课系的基础
4
第五章 
原材料采购体系的基础
掌握MＲP(物料需求计划)的基础,了解看板方式的构造、内涵。
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第五章  原材料采购体系的基础
２
第六章 
库存管理的基础
了解对库存认识的发展历程，掌握削减库存的方法和步骤。
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第六章  库存管理的基础
2
《生产现场管理》课程标准
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第七章 
成本管理的基础
掌握成本管理的含义和特点，掌握成本管理的主要内容，掌握成本管理的方法.
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第七章  成本管理的基础
2
第八章 
生产信息体系的基础
掌握生产信息体系的基本理念,掌握IT/IS对企业的影响，了解在企业战略管理中IＴ／ＩＳ的角色和地位。
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第八章  生产信息体系的基础
2
第九章 
生产管理和其他部门之间的协作
掌握系生产管理和其他部门之间的协作的技巧,了解生产管理所涉及部门的角色和地位。
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第九章  生产管理和其他部门之间的协作
2
第十章 
供应链管理
掌握供应链管理的基本观念，掌握市场细分的有效性，掌握产品的整体概念及特点.
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第十章  供应链管理
2
合计
30
八、课程教学设计
第一章生产管理重要性（２学时）
教学目的与要求
使学生了解生产现场管理的基本理论，学会运用这些基本理论来理解和解释当前企业发展中存在的问题。掌握企业的含义、本质，了解企业产生的过程;掌握企业的分类。
《生产现场管理》课程标准
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《生产现场管理》课程标准
教学内容
１生产管理重要性（重点）
理解生产现场管理的重要性、必要性 ﻩﻩ
２ 制造业所面临的处境
3 改善生产现场的局限
4 企业综合实力提高的关键
5 生产管理业务的目的
６ 作为工厂基本的ＱＣD
7 环节的改善
第二章 对生产管理的期待（2学时）
教学目的与要求
了解管理的任务，掌握管理的概念，了解管理者和管理工作的评判方法,掌握目标管理的主要内容,了解管理的性质，掌握管理的职能。
教学内容
１ 生产管理中所要求的职能
2 生产管理的范围
3 扩展的生产管理业务
４ 从处于守势的生产管理转变为主攻型生产管理
5 生产形态和生产管理
６ 看似订货的备货生产
第三章 现场才是生产管理业务的出发点（8学时）
《生产现场管理》课程标准
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教学目的与要求
掌握现场管理的概念,掌握５S管理的含义,了解目视管理的内涵。
教学内容
§３-１ 生产现场改善
1 生产现场改善的必要性
２ 对5S的误解
§3-2 5S管理（重点)
5S是关乎企业经营的课题
5S内涵，整理,整顿，清扫，清洁，自律
2 整理的方法及其意义
３ 整顿的方法及其意义
§３-3目视化管理（重点）
1 目视化管理
2 从分工作业到“流程化生产”
3 如何实现生产的流程化
§3－4自动化战略
1 自动化战略
2 整备（段取)的改善
3 生产现场是“保守型生产管理”的主角
第四章 生产计划体系的基础（4学时）
教学目的与要求
掌握生产计划的重要性，了解生产计划所要求的职能、生产计划的种类等。
《生产现场管理》课程标准
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教学内容
1 生产计划的重要性
2 生产计划所要求的职能
３ 生产计划的种类
4 每周生产计划
5 每周生产计划会议
6 负荷计划
7 具有可行性的负荷计划
8 开发周期
第五章 原材料采购体系的基础（2学时）
教学目的与要求
掌握MRP（物料需求计划）的基础,了解看板方式的构造、内涵.
教学内容
1 原材料采购应有的姿态
２ MRP(物料需求计划）的基础(重点）
3 MＲP的局限
4 从ＭＲP着手开始改善
5 原材料采购周期
6 通过现物管理进行的原材料采购
7 看板方式的构造(重点）
8 看板方式的运营
9 诸多原材料采购方式
《生产现场管理》课程标准
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10 减少原材料费的途径
第六章库存管理的基础 （２学时)
教学目的与要求
了解对库存认识的