文档介绍：下第7期督导简报节选
下第7期督导简报节选
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督 导 简 报(２０11年1１月１６日）
节选
教学检查
期中教学检查反馈
为加强教学过程的管理与监控，了解教学一线情况,进一步提高教学质量、规范和优化教学管理志的填写也过于简单,且反映不出真实的情况。
2、教学管理工作开展过程中记载材料不够具体详尽，许多工作开展了缺乏记录。
3、教学管理流程欠规范与明晰。
4、教学部门文件与规章制度不够齐全，教学管理档案欠规范。
５、期中教学自查工作内容项目欠齐全和不足（期中教学检查内容起码从以下几方面去考虑:）(1）、专业发展规划情况;(2）、专业建设实施情况；（3）、教学计划制定修改情况;（4)、新申报专业情况；（5）、课程建设情况；（6）、课程大纲执行情况;（7)、自编教材质量审查情况;(8)、教研室教研活动情况；（9）、科研课题申报与实施情况；（10)、《教学动态》的编印、质量;（11)、教学事故的处理情况;（12）、教学进程及教学任务落实情况；(13)、教学的调、代课情况；(14）、教学改革立项、评审情况;(15)、现代教育教学的应用情况;(16）、教师教案、ppt检查情况;（17）、教师相互听课情况；（18)、召开教师座谈会情况；(19）、召开学生座谈会情况；(2０)、有关教学会议情况;(2１）、教学活动的安排情况;（22)、学生作业抽查情况;（2３）、院领导听课情况；（２4）、培训教师情况；（25)、教师队伍建设情况;（２６)、科研工作情况；（27）、学科带头人情况。
二、解决问题的办法
１、二级学院（部)领导要互相交流和学****取长补短.
2、各二级学院（部）的教学秘书应由教务处组织业务培训。
管理建议
创造大学课堂教学的理想意旨
大学课堂教育,应该不仅仅是完成教学任务，且使学生和自己在完成知识传递的过程中,享受学****的快乐,得到美的精神享受。大学课堂教学中必须有一种感知境界。让自己和学生一起对教学过程充满期待。优秀的老师也常常对自己的课堂进行构思，甚至通过“白日梦"式的构思来完成。老师对课堂教学充满期待，就应该有意识地在学生身上也诱发这种期待。，使教学思路得到丰富,也使课堂气氛得以初步渲染。，老师应该在感情上调整好自己。不将生活中其他不良的情绪带入。要在表达对课程期待的同时，表达对所授课程内容的热爱之情。
下第7期督导简报节选
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大学培养的是人类的顶尖智慧。对于那些在人类历史上让我们敬畏的巨人们的语言和思想，老师们不仅仅是要自己接受,而且要诱导学生们积极学****和陶醉其中。 创造感知的条件和软环境。大学教师要善于做导演。要善于使用语言、灯光、道具、手势、姿态等来创造课堂感知条件和软环境。不仅教师要对课堂教学迅速找到感觉，而且也要引导学生迅速找到上课的感觉。在上课的初期,要有意识地对学生的精神进行唤醒。使学生不仅从行为上、而且从心理上进入课堂教学的境界。
。教师在教学过程中应不断通过设问、提问、自问自答、问题的反复阐释来提高课程的吸引力，巩固课题中心思想;也