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2019高考语文全国123卷试题 解析.doc

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2019高考语文全国123卷试题 解析.doc

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D.文章末段论证了正面人物的塑造是新时代文艺"以人民为中心〞的根本表达。
答案:D
解析:"正面人物的塑造〞错误。
3.根据原文容,以下说法不正确的一项为哪一项〔3分〕
A.对于那些认为现实走在小说家想象力前面的作家而言,困难在于如何把握生活的复杂构造和本质容。
B.对艺术家而言,日新月异的变革时代,既意味着巨大挑战,也能激发创作热情,促使他们投身沸腾的生活。
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C.老舍曾说:"不去与劳动人民结为莫逆的好友,是写不出结结实实的作品的。〞这与文中情感共同体的理念是相通的。
D.我国当下文化产品供给的主要矛盾已经由量的问题转向质的问题,艺术家的创作也应少而精,凝聚共识。
答案:D
解析:"艺术家的创作也应少而精〞错误。考察对铁凝原文容的推断,引入老舍的名言,也与之类似。这种综合的探究情境创设可以帮***生由此及彼,由试题而教材,连点成面,在综合思考中获取新知,实现高考语文对创新性的考察要求。
〔二〕实用类文本阅读。〔此题共3小题,12分〕
阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一:
可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业性活动。
保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法,以便及时对藏品进展预警、干预,使藏品保持安康的状态。在此过程中,预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要的作用。预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称,它涉及光照度、环境条件、平安、防火和突发事件的准备等方面。治理是通过外接的干预直接作用于可移动文化遗产的保护行为,是为了消除正在损毁遗产的外界因素,从而使遗产恢复到安康的状态。根据可移动文化遗产遭受"病痛〞情形的差异,治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型。修复是对已经发生变形或变性的遗产进展处理,使之恢复到原有的形态或性质。修复的容大致分为两个方面:一是去除文物和标本上的一切附着物;而是修补文物和标本的残缺局部。
〔摘自周耀林"可移动文化遗产保护策略研究"〕
材料二:
以温度25℃、相对湿度50%为标准寿命〔设其指数为1.00〕,计算在温度15℃、35℃和湿度10%、30%、70%条件下,纸的寿命和标准寿命的倍数关系,结果见下表:
材料三:
毛里求斯是非洲一个岛国,位于赤道南部的西印度洋上,气候湿热多雨。毛里求斯拟修复的档案文件,形成于18世纪,文件纸为破布浆机制纸,字迹材料为酸性烟黑墨水,双面手写。以手感鉴别,柔韧性极差,几乎一触即碎。通过测试数据可知,文件纸严重酸化。应毛里求斯大使馆的要求和委托,国家图书馆图书保护组和修整组的技术人员,对局部档案文件进展了实验性去酸和修复。方案如下:
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〔1〕去酸方案
酸是纸纤维发生化学降解的催化剂,能加快纸纤维的水解反响,使纸脆化变黄、机械强度下降,直至脆裂粉碎,不能使用。为防止酸性对文献纸的损害,人们研究了各种去除纸酸性的方法。根据毛里求斯档案文件的损坏程度和特点,技术人员认为采用氢氧化钙溶液去酸法比拟好,以氢氧化钙溶液去酸,可根据纸酸化的程度调节去酸溶液的浓度和去酸时间,去酸彻底,可操作性强,在操作处理过程中也不会使文件出现新的损坏。
〔2〕修复方案
纸浆补书机与边缘、局部裱相结合的修复法。用纸浆补书机修补书页,既不遮挡字迹又能增强纸强度。但纸浆补书机法也有其缺乏,如对书页的边缘残缺处和书口的断裂处补后的强度不够,主要原因是书口的断裂处及书页上的裂口缝隙过小,使得纸浆难以通过,边缘残缺处的纸浆与书页的连接方式属单侧直线连接,不够结实。为了弥补这一缺陷,纸浆补书机与边缘、局部裱相结合显然是必要的。
档案文件修复后,纸的强度和柔韧性有了很大程度的提高,原来一触即碎的文件纸,现在不但可以正常翻阅,甚至可以拿起抖动。对于文件修复前后的变化,毛里求斯大使馆人员表示惊讶,称之为"魔术般的变化〞。
〔摘编自周崇润等"关于