文档介绍：教育叙事——多点宽容和关心，因为他们一年级
丁莉莉
一年级的孩子总是那么天真可爱，却也是最让人头疼。
一年级的孩子会不停地问相同的问题， 哪怕你说过十遍，他
还是会记不住；一年级的孩子扫地、摆桌子、收本子、空格子、
系鞋带等教育叙事——多点宽容和关心，因为他们一年级
丁莉莉
一年级的孩子总是那么天真可爱，却也是最让人头疼。
一年级的孩子会不停地问相同的问题， 哪怕你说过十遍，他
还是会记不住；一年级的孩子扫地、摆桌子、收本子、空格子、
系鞋带等等在我看来很简单的事情， 孩子都做不好。一年级的孩
子就是小孩子，需要家长、老师一遍又一遍的重复，再重复。如
果这时候我们没了耐心，那肯定会被气吐血的。
在学****生字时，在课堂上随堂写字，我刚说过“每个生字写
4遍，开始写吧！”立马就有孩子问：“老师，一个字写几遍？”
刚跟他说过，又有孩子举手问。我耐心地说：“不是刚说过吗？四遍。”话音刚落，一个孩子举手“老师，生字是写四遍吗？”我很无语。立刻又传来一个声音，“老师，我写了一行怎么办？没办法，我只得又大声地说：“每个生字写四遍，都听清楚了吗？四遍就可以了！”可是，这时候，有个孩子又举手了，“老师，有个字我就写了三遍，我忘记了，怎么办？”看到孩子犯愁、天真
的脸，我真是哭笑不得。我控制情绪，“没关系的，再补一个就可以了。”这样的情况真的是不只一次的发生，在一年级的课堂上。如果我缺少耐心，天天发火，那肯定火气都能把我烧死。我
明白一年级的孩子我该心平气和对待他，该多点耐心对待他，谁让他是一年级那么天真不懂事的年纪呢？
一年级的孩子我们更该多关心她们， 多站在她们的角度去思
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考问题。孩子们刚从幼儿园过来，很多事情还不****惯，很多要求
还不明白，很多时候还坐不住，我们应该理解她们。
记得有一次考试，我班一个可爱的小女孩我印象中明明考了
99
分，可第二天试卷收上来却变成了
100分。我非常生气，这孩子
真是胆子大，怎么能把老师打的分数给改了呢！我把她找过来，
问怎么回事。孩子好像认识到错误，低着头，
“老师，妈妈说我
考不到100分就不给我买我想要的那个玩具，
我就想到把分数改
了。老师，求求你，我真的好喜欢那个玩具。
”听了孩子的解释，
看到孩子泪汪汪的眼睛，是啊，这个年纪的孩子把玩具看的多重要啊，我小时候不是一样期待着漂亮的玩具吗？孩子这样的错误有什么不能原谅的呢？我和蔼地说：“孩子，这一分是丁老师借你的，下次记得努力把这一分拿到还给我哦！”孩子开心极了，上我的课比以前更认真了。借给孩子一分，对