文档介绍：2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲
（化学）
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Ⅰ.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生方量、相对分子质量的定义，并能进展有关计算。
（5）理解质量守恒定律的含义。
（6）能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进展有关计算。
（7）理解物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。
（8）根据物质的量和微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的互相关系进展有关计算。
3．溶液
（1）理解溶液的含义。
（2）理解溶解度、饱和溶液的概念。
（3）理解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进展有关计算。
（4）理解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。
（5）理解胶体是一种常见的分散系。
4．物质构造和元素周期律
（1）理解元素、核素和同位素的含义。
（2）理解原子构成。理解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数和它们之间的互相关系。
（3）理解原子核外电子排布。
（4）掌握元素周期律的本质。理解元素周期表（长式）的构造（周期、族）和应用。
（5）以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律和原子构造的关系。
（6）以IA和VIIA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律和原子构造的关系。
（7）理解金属、非金属在元素周期表中的位置和性质递变的规律。
（8）理解化学键的定义。理解离子键、共价键的形成。
5．化学反响和能量
（1）理解氧化复原反响的本质是电子的转移。理解常见的氧化复原反响。掌握常见氧化复原反响的配平和相关计算。
（2）理解化学反响中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。
（3）理解化学能和热能的互相转化。理解吸热反响、放热反响、反响热等概念。
（4）理解热化学方程式的含义,能用盖斯定律进展有关反响热的简单计算。
（5）理解能源是人类生存和社会开展的重要根底。理解化学在解决能源危机中的重要作用。
（6）理解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反响和电池反响方程式。理解常见化学电源的种类和工作原理。
（7）理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。
6．化学反响速率和化学平衡
（1）理解化学反响速率的概念、反响速率的定量表示方法。
（2）理解催化剂在消费、生活和科学研究领域中的重大作用。
（3）理解化学反响的可逆性。
（4）理解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义，可以利用化学平衡常数进展简单的计算。
（5）理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反响速率和化学平衡的影响，认识其一般规律。
（6）理解化学反响速率和化学平衡的调控在生活、消费和科学研究领域中的重要作用。
7．电解质溶液
（1）理解电解质的概念。理解强电解质和弱电解质的概念。
（2）理解电解质在水溶液中的电离，和电解质溶液的导电性。
（3）理解弱电解质在水溶液中的电离平衡。
（4）理解水的电离，离子积常数。
（5）理解溶液pH的定义。理解测定溶液pH的方法，能进展pH的简单计算。
（6）理解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主