文档介绍：《贺年片》案例和反思
实验小学二年级： 李淑华
教学目的：
1、运用学过的方法独立识字，会认14个，会写6个。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3． 仿照课文，写一首小诗。
教学 力很强呢！  
（4）森林爷爷祝愿我们身体安康，心情愉快，你想想它还会祝愿我们什么？谁来再扮演森林爷爷，你还祝愿我们什么？（孩子们，我还要祝愿你们多学知识，为国家做奉献。）  
（5）老师戴头饰（我是谁？）。老师范读。  
（6）你们收到我的祝愿想说点什么？带着这种快乐的心情，齐读这一段。  
白色的贺年片：  
（1）你喜欢哪张贺年片？你读给同学们听听，说说你为什么喜欢这张贺年片?  
（2）想不想当白鸽到蓝天上飞翔？听，蓝天姐姐在呼唤你们呢？课件出示录音：（小朋友们，我是蓝天姐姐，请把白云当作翅膀，变成一只得意的小白鸽飞起来吧！飞呀飞呀，你们飞得多自由，多快乐呀！请把这种快乐大声地读出来吧！  
（3）生自读。师生接读。 
（4）小结：同学们，飞上蓝天，已不是梦想，只要我们多学知识，多学本领，我们就一定能在蓝天上自由翱翔！  
蓝色的贺年片：  
（1）你喜欢哪张贺年片？你也读给同学们听听，说说为什么喜欢？  
（2） 
大海嘱咐我们什么？ 指名读嘱咐的话。
（3）小船在大海上航行，可能会遇到什么困难？
大海让我们迎着风浪，就是要我们做什么样的水手？（英勇，坚强）
（4）你想去大海收获宝藏吗？好，就把这枚贝壳变成小船，你就是驾驶小船去寻找宝藏的人，即将出发，面对着风浪，你怕吗？（你就带着这种自信，读一读最后三行。）
谁还有迎战困难，胜困难的决心？  
（5）英勇的男孩子，准备出发（男生读），自信的女孩子，准备出发。（男女分角色读。）  
（6）小结：你们都是英勇自信的孩子，老师相信，众多的宝藏属于你们。  
 红色的贺年片：  
（1）这张红色的贺年片谁喜欢？你读给同学听听？说说为什么喜欢？  
（2）太阳对我们提出了什么希望？女生齐读。
（3）你们长大后的理想是什么？
（4）穿过光阴隧道，二十多年过去了，你们都长成大姑娘小伙子了，想想你如今从事着什么职业？你在干什么？生自由畅谈。
你们在各自不同的岗位上为祖国做了这么多的奉献，祖国人民感谢你，听了我的赞美，你的心情怎么样？ （骄傲，自豪）
（5）让我们一起自豪地读一读，感受一下奉献的快乐。 
三. 吟诵
1小结：孩子们，大自然是神奇而美丽的，森林祝愿我们快乐成长，蓝天呼唤我们自由飞翔，大海嘱咐我们收获宝藏，太阳希望我们奉献智慧。大自然是一首美丽的小诗。让我们带着对大自然的热爱之情，把这首小诗美美地读一读吧！男女生合作朗读。女生读
前三行，男生接后面几行，鼓励学生加动作。）  
2全班配乐吟诵。    
 ：
，许老师也做了张贺年片送给你们，听听我的祝福。
课件出示:红色的贺年片，是老师送给你们的，那是一颗炽热，慈祥的心。
老师祝愿你们，在实小的校园中，安康快乐地成长。
，照样子说一说。（课件出示三个练****并出现图片）  
，让我们把听到的，说过的，想到的贺年片动手来写一写。
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