文档介绍：中国学生常喝的三碗心灵鸡汤
第一碗鸡汤：快乐教育
最近几年，中国的初等教育被快乐教育来个大洗脑。请看：小学好轻松，四点半就皆大欢喜的放学了；低年级数学课取消，英语高考不考；孩子要时常褒扬，批评也不能使孩子难堪；孩子只管快乐和玩，这教育，中国学生常喝的三碗心灵鸡汤
第一碗鸡汤：快乐教育
最近几年，中国的初等教育被快乐教育来个大洗脑。请看：小学好轻松，四点半就皆大欢喜的放学了；低年级数学课取消，英语高考不考；孩子要时常褒扬，批评也不能使孩子难堪；孩子只管快乐和玩，这教育，听起来真美妙呀。
教育，是一项需要付出大量艰辛智识的挑战。可这种“快乐教育”的结果是：光玩了六年，根本礼貌、知识、才能和视野一个都没有，还一个个心比天高，觉得自己和众不同，受不得管、吃不了苦、听不得骂、学不会根本加减乘除。我就想问问那些由着孩子减负的家长，你家存款后面终究有多少个零，就这么有底气让孩子在根底教育的阶段，没头没脑的玩？
那个最先给孩子端出“快乐教育”鸡汤的终究是谁？真应该逮住好好打一顿。看看日本教育、看看韩国的高考，再看看欧美精英们提早学大学课程，说国外教育轻松的，是没有认清其通过教育的商品化完成淘汰的本质。平民家小孩四点下课快乐玩儿去了，精英阶层的孩子们要付出额外的金钱精力购置教育，学乐器、学法文，以此作为大学精英教育的敲门砖。中国的教育系统只看到人家快乐，背后的机制却没考虑过。本来中国教育也就根底教育还算扎实，这一下，自废武功了。
当年我还是教育系小研一枚，旁听教育界元老们讨论素质教育改革。犹记一位老教育家，梗着脖子倔着脸说：“我不同意降低教材难度。这点难度都承受不了，孩子们将来还能干点啥？四点半就放学也是胡闹，会教育的家长把孩子接回家辅导，不会辅导的家长呢？让孩子回家看电视？这哪是减负？这是拉大教育不公！”
毕业多年，方知这才是真理，是良心话。
第二碗鸡汤：充分释放天性
某一年，和毛豆爸在餐厅吃饭，隔壁的三岁孩子没有一秒消停的时候，奔突吵闹，破坏了静谧美妙的气氛。我看不过去，对那位妈妈悄声说：“让孩子小点声好吗？大家都觉得很吵。”
那位孩妈一脸无辜的说：“孩子天性不就是活泼吗？这是没方法的事情。” 呃，好吧， 我带着“你说的好有道理我竟然无言以对”的表情默默退下。毛豆爸对这位妈妈没有客气：“这样的孩子已经不是解放天性，而是进犯别人”。
这年头常见有人把孩子的大声尖叫、粗鲁没礼貌、抢人东西、随地大小便这种没教养的行为，当作孩子天性。更自恋的父母，还会把这当成孩子真性情。但是别忘了，除了释放孩子的天性，做父母的更要教会孩子在公众场合遵守根本底线。既是这个社会的一员，就必须遵守社会准那么。一味的放纵自由对孩子没有任何好处，自由永远是和规那么伴随的。
再说，别老听鸡汤里说“天性和自由”，教养该教就得教。教养不光是遵守公共底线，往高层次说，还是发自内心的温暖、坦荡，是替人着想，是予人予己最大的好心。孩子有权利活泼，周围人也有权利享受安静、舒适和不被打搅的旅程。一个把天性凌驾在社会规那么上的熊孩子，父母首先该醒醒了。
又一年，我单独带毛豆坐飞机回老家，旁边落座的男子一看这个一两岁的孩子，立即面色一紧，以为旅程又要被熊孩子虐惨了。行程过半，看到我准备充分，毛豆举止有规矩，没影响别人，才释然下来。只图孩子释放天性，那叫任性，不给周围的社会人添费事，