文档介绍：一 年 级 期 末 数 学 试 卷 分 析
小学二年级上册数学期中调研质量分析
2021年秋学期二年级数学期中质量调研试题内容比一 年 级 期 末 数 学 试 卷 分 析
小学二年级上册数学期中调研质量分析
2021年秋学期二年级数学期中质量调研试题内容比较全面，共计六个大题，较好表达了人教版《新课程标准》的新理念和目的体系。具有如下特点：、难点、关键点。注重考察了学生根底知识的掌握、根本才能的培养情况，也适当考察了学生学****过程。，选取源于孩子身边的事物，让学生体会学****数学的价值。表达“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。
一、 试卷内容分析
：试题整体来说难度中等偏下，命题综合性较强，题量虽然不太多，但是题目有一定的阶梯性，较好的激发学生对数学的挑战性。
：这套试卷考察的知识，试题比较侧重学生对根本知识和运用才能的考察。
二 、答题结果分析
本次参加考试人数为38人，最高分为100人，最低分为37分，期中优秀人数为24人，优秀率63﹪，及格人数为35，及格率为92
﹪。现将学生答题情况详细分析如下:
（一）第一题：：主要的内容是：两位数加两位数不进位、进位加法；两位数减两位数不退位、退位减法和加减混合和有括号的混合计算。学生总体的答题情况较好，表达出学生的计算才能比较强。：主要测试的内容包括：两位数加两位数不进位、进位加法；两位数减两位数不退位、退位减法和加减混合等。学生根本掌握列竖式时应该注意的数位对齐的要求，但是存在部分学生在进位加法和退位加法是忘记进位和退位的失分现象。还有部分学生在20以内的进位加法掌握的布偶纯熟，造成7+6=12，或者6+5=11等错误的现象。
（二）第二答题：填空题。
学生根本对所考的试题有一定的理解，但是在书本上的直角和黑板上的直角的比较时学生理解困难。数角的个数时存在漏数两个小角合成的大角的现象。
（三）第三题：判断题。学生总体答题情况较好。
（四）第四题：画图。
测试的内容包括：画线段和画角。学生根本掌握了画角的方法和需要画的角的大小，但是由于学生没有形成用尺子画角方式，所以画出的角的两边不直或者线段不直，造成失分。
（五）第五题：看图列式：学生总体掌握较好，只是对于线段图的认识和理解还有待加强。
（六）第六题：解决问题
有了一年级的根底，学生对于解决问题和提出数学问题有一定的方法，但是由于题目中并未出现一年级答题时的方框，所以部分学生认为不用列式计算，知识填写了口答中的括号，造成失分较严重。
纵观整张试卷的答卷情况，大部分学生对于根底知识的掌握比较结实，学生的审题才能和解决问题的才能有一定的提升。但本班学生存在的最大问题是答题的****惯太差，好多题目都是因为看错题目或者是符号或者是漏题失分，答题失误比较可惜。书写马虎失分比较严重。
三、老师的反思
（一）对学生学********惯和