诵读经典感悟成长小学生作文.doc

文档介绍：诵读经典感悟成长小学生作文
我是一名初一学生， 在自己刚来到实验中学时， 就被这里每个星期六的一节独特的早自习给吸引住了 : 在这节早自习要求诵读《弟子规》、《三字经》。
这到底是怎么回事呀 ?后来，我才知道，这是学校开展
诵读经典感悟成长小学生作文
我是一名初一学生， 在自己刚来到实验中学时， 就被这里每个星期六的一节独特的早自习给吸引住了 : 在这节早自习要求诵读《弟子规》、《三字经》。
这到底是怎么回事呀 ?后来，我才知道，这是学校开展的一项 " 诵读经
典 " 的活动，目的在于让学生记住名篇佳作， 更重要的是在诵读经典的过程中弘扬优秀的民族传统文化，在古老的智慧，经典的知识，脸炙人口的诗文中，益学生之心智，怡学生之性情，变化学生之气质，滋养学生之人生，加厚学生的人文底蕴。
很快，我们便加入了这项有趣的活动，融入了这浓浓的书香之中。
每个星期六早自习， 全班进行集体诵读， 接受古典文学的熏染， 汲取民族文化的营养，感受诵读经典的无限乐趣，我们不知不觉在朗朗诵读声中潜移默化，变得文明儒雅起来一一懂得了孝顺父母， 团结关爱兄弟姐妹等， 就连老师也不由自主地在课堂上吟诵起了经典名句， 用它来教育我们， 老班还留下了 " 老师呼，应勿缓。老师命，行勿懒。老师教，须敬昕。老师责，须顺承 " 的名句。
为此，学校还开展了朗诵比赛， 每班推举三人参加，由学校领导及老师评判，比赛内容主要从朗诵经典古诗文、 散文或现代诗为主， 这样不仅锻炼了个人， 还加强了同学们经典的理解与背诵，使同学们养成良好的习惯。
如今己是 21 世纪了，愿同学们能够不忘记祖先传下的经典书籍，学习并努力发扬它，使明天更加美好 ! 共同努力吧 !