文档介绍：“创立文明城市，争做文明学生”主题班会教案 
铜仁市逸群小学四（3）班
一、活动时间：2016年4月1日下午第二节课。  
二、活动目的：增强班级凝聚力，使学生把标准的要求内化为自觉行
动，做一名文明的小学生。   
三、活动准备 “创立文明城市，争做文明学生”主题班会教案 
铜仁市逸群小学四（3）班
一、活动时间：2016年4月1日下午第二节课。  
二、活动目的：增强班级凝聚力，使学生把标准的要求内化为自觉行
动，做一名文明的小学生。   
三、活动准备:
1、提早布置主题班会内容，让同学们搜集有关文明的材料。   
2、让同学们结合校园中文明和不文明的现象做好发言准备。 
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。 
4、创立文明城市  我中队在行动。      
四、活动过程
（一）、提醒主题：        
班主任：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规那么。《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》对我们中学生的日常行为提出了标准的要求。它教育我们养成良好的行为****惯，做全面开展的一代新人。今天我们中队将举行“创立文明城市，争做文明学生
”的主题队会活动，下面请主持人杨娟上台为我们主持活动。  
（二）、展开主题 
  1、主持人杨娟：老师，同学们，大家下午好!  今天我们中队在这里开展主题队会，希望大家互相配合，积极发言。下面队会正式开场。  
从踏进这个校园开场，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添荣耀。  
那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。   
2、同学们各抒己见，自由发言。   
3、主持人杨娟：刚刚同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。    
4、小品表演《碰撞以后》  
   第一场：两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正好a转身，无意互相碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以收场。 
（三）、创立文明城市  从我们做起   
创立文明城市 我们从哪些方面去努力？
1、文明学****做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打 、吃东西等不文明