文档介绍：年级
七年级生物
期别
第3期
版别
1版
出版日期
总期数
1271期
一审意见
拟用张丽宏
二审意见
三审意见
第二单元生物体的结构层次
第一章细胞是生命活动的基本单位
第一节练习使用显微镜
学习目标:
1、说出显微镜的基本构造和作用。
2、使用显微镜观察到清晰的图像。
3、认同显微镜的重要作用,爱护显微镜。关注科学与技术相互促进的关系。
一、复述巩固
1、什么是生物圈?它的范围包括哪些?
2、生物与环境的关系是怎样的?
3、为什么说生物圈是一个统一的整体?
二、设问导读
阅读课本P35—40,完成下列问题:
1、什么是生物体结构和功能的基本单位?
2、目镜和物镜的作用是什么?
3、找到粗、细准焦螺旋,它们各有什么作用?
4、反光镜是什么样子的?起什么作用呢?
5、认识其余结构的名称及功能。
6、使用显微镜的步骤有哪些?
7、如何对光?镜筒下降时眼睛要看哪儿,为什么?
8、使用完显微镜应如何处置?
9、通过练习使用显微镜,你知道了哪些知识?
三、自学检测
1、取用显微镜时,应手握住镜臂,
手托住镜座,小心放在实验台的中央略偏。使用显微镜时,一般要用
眼观察,同时眼也必须睁开。
2、从目镜内看到的物像是。显微镜的放大倍数是与放大倍数的。
3、正确使用显微镜的步骤是:
①;
②;
③;
④。
4、显微镜遮光器的作用是( )
A、调节光线强弱 B、收集光线
C、增加光线亮度 D、发射光线
5、通过转动,能使显微镜的镜筒快速升降的结构是( )
A、粗准焦螺旋 B、细准焦螺旋
C、反光镜 D、转换器
6、擦拭显微镜的镜头时,应用( )
A、纱布 B、擦镜纸
C、绸布 D、脱脂棉
7、在视野中已找到了物像,若使之更清晰,需调节( )
A、载玻片 B、粗准焦螺旋
C、反光镜 D、细准焦螺旋
8、对光后,从目镜中看到的视野应该是( )
A、有阳光直射的 B、白亮的
C、暗灰色的 D、黑色的
四、巩固训练
1、显微镜中反光镜的结构特点是( )
A、一面是平面镜,一面是凹面镜
B、一面是平面镜,一面是凸面镜
C、一面是凸面镜,一面是凹面镜
D、一两面都是平面镜
2、在载玻片上写一个字母“b”,在显微镜视野里会看到放大的( )
A、b B、d C、p D、q
3、为了使显微镜视野左上方的细胞移到视野的正中央,应该把玻片标本向哪个方向移动( )
A、左上方 B、左下方
C、右上方 D、右下方
4、使用显微镜对光时,反光镜反射的光线依次经过( )
A、通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
B、光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜
C、通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
D、光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
5、显微镜的目镜有5×、10×、15×,物镜有4×、10×、20×,下列哪组视野