如何提升学校教育教学质量.doc

文档介绍：如何提升学校教育教学质量
教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的开展。因此，学校的重点和中心工作是如何进步教育教学质量，它是学校教育工作永久的主题、主旨和主线。我们应查出自己在教学上存在的问题、分析原因及找出解决
如何提升学校教育教学质量
教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的开展。因此，学校的重点和中心工作是如何进步教育教学质量，它是学校教育工作永久的主题、主旨和主线。我们应查出自己在教学上存在的问题、分析原因及找出解决的方法，努力进步教育教学质量。教学质量的进步，关键是课堂教学质量的进步。老师要根据学生的根底和不同特点，制定教学目的，使"向40分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。老师要结实树立“以学生开展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力进步课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学形式，培养学生创新精神和理论才能。可以从以下几点做起：
　　一、坚持以教学为中心，实在更新老师观念，实现师生和谐互动。新课程改革是国家推进素质教育和教育现代化的重要举措。通过学习新的《课程标准》，在老师队伍中确立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教学理念，树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在开展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件；树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视学生独立性、自主性的培养和发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。
　　二、进步老师教育科研程度，进步老师教学才能。区教育局要求各校的每位老师都要有研究课题。这一要求的提出，无疑是为了进步老师的科研才能，让老师在科研中指导教学，而教学又促进教育科研的开展，这就形成了良性互动，不但能进步学校教研程度，更让老师在研究中不断进步自身素质。这不失为一种进步教育教学质量的方法。老师的教学和研究程度对学生学习兴趣、学习品质的形成至关重要，优秀的老师就是优质的课堂。
　　三、大力推进学校的信息化建没，进步老师运用现代化教学设备进展教学的才能。很早以前，我校在上级教育主管部门的支持下，已建成了计算机教室和多媒体教室。这就为