文档介绍：of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres hnhance leaders ability to resist
中国古代师生中尊师爱生的佳话不胜枚举，许多事迹感人至深。师爱铸就师德，师德就是师魂。热爱学生是师德的核心，忠诚自己所从事的教育事业是教师最基本的道德准则。“亲其师，则信其道；信其道，则循其步。其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”加里宁也说：“教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几十双精细的，富于窥视出教师优点和缺点的眼睛在不断地盯着他”。所以我们教师师德的建立将在学生心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。教师德为先，我们应该保持健康的心理状况和良好的心理素质。
二、终身学****是老师最主要的成长途径
教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒。面对日新月异飞速发展的社会，对教师的要求越来越高。一旦教师停止了学****教师的工作便如同机械的运作，在机械枯燥的活动中教师会丧失人的本质，会觉得生活毫无意义，会沮丧而没有活力。这一切都将使教师工作显得多么令人厌恶。因此，学****本身其实是拯救老师自己。通过危机意识的倒逼，教师再不能墨守成规，固步自封。现代教育急剧变革向老师提出挑战，需求教师担任多重角色。新的教育观念认为终身学****是当代教师成长和发展的必由之路。终身学****成为时尚，教育的一切方面贯穿于整个人生，且自发的、生动的、持续的教育过程。“博观而得取，厚积而薄发”。提高在教学中的探究创新精神。终身学****创造特色则应当是教师矢志以求的成长目标。不断进取是师德的生命，所以我们要树立“终身学****永远探索”的思想。
三、清贫乐教，是老师最美丽的人品
“起始于辛劳，收结于平淡”。教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的。我们有时会因为孩子的违纪而失态，因孩子的淘气而埋怨，因他们的退步而焦急，有时也会感到很烦很累。但那一声声稚嫩的问候，一双双明澈水灵的眼睛，那一张张憨态可掬的晨曦般的笑脸，那一张张卡片上一句句关切的话语和祝福，那一点一滴的实实在在的进步随时会赶走我们的辛劳。辛劳算什么？清贫算什么？我们是精神的富翁。我坚信在教育这片净土上，我们也一定能以一片至真至诚的爱面对每一个学生。
四、关爱学生，是老师最伟大的心胸
我们的前辈叶圣陶先生说：“我如果当小学教师，决不将到学校来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，我都要称他们为‘小朋友'。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调地喊一声，而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快，小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快，我将永远保持它，有了忧虑我当设法消除它。对朋友的忠诚本该如此；不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。”林崇德教授也说：“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣”。可见，我们教师每天都做着神圣的事。我们务必面向全体学生，热爱全体学生，关心保护所有学生，不放弃每一个学生，丢弃一丝一毫的偏爱情绪和不公正对待学生的倾向，全身心地炽热地爱着学生。
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