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创新心得体会
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技能、应用知识和技能，达到形成能力的目的。这就需要
我们寻求新的教学方法，真正让学生在课堂上经历一次完
整、接近实战的工作过程。这就要求我们要分析每个学生
的职业成长规律，找出符合人的职业成长历程，职业成长
是“从完成简单工作任务到完成复杂工作任务”的能力发
展过程。采用什么方法和载体，才能把学生从较低发展阶
段有序、有效地带入到更高的发展阶段?如何设计符合发展
逻辑规律的系列学习任务?在教学组织安排上，要尽量安排
大幅度的时间集中上某一门课，动态实施，完全按照教学
项目重组教师团队，采用行动导向教学法、教师应尽量创
造真实的工作环境，让学生独立地去完成于典型工作任务
较为一致的学习任务，同时要注意在学生学习的过程中监
控并评估。以尽早发现问题并及时进行调整，这样学生既
能学到知识又能培养和锻炼他们的社会能力，以实现职业
学生全面可持续发展的能力，更好的适应企业的需求。
(2) 转变授课方式。
基于工作过程的导向课程和教学改革，要把教师转化
为生产教练，把教材转化为训练手册把教法转化为训练方
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法、把课堂转化为 工作现场。在基于工作过程导向的课程
和教学改革中，必须以工作过程为纽带，以任务完成为目
的，发挥教师的生产教练作用和教材的训练手册作用，通
过合适的训练方法，在工作现场完成工作任务，从而掌握
知识、习得技能、培养品得、形成素养。
(3) 转变考试形式
即结果考试转向过程考评，从传统考场转向工作现场
(模拟)。要在工作现场进行过程考试，边学边考边评，不
断反馈，不断纠正，实现教学做的一体化。
总之，通过这次学习培训，使我真正看到了自己的差
距和不足，同时也开阔了视野，确定了专业建设的目标和
方向。使我明白课程体系的改革，需要企业和学校的合
作、需要学校各部门、各专业之间的相互沟通，需要我们
大家的同心协力、克服重重困难，使我们的学校的专业建
设跨上一个新的台阶，培养社会迫切需求的高素质劳动者
和技能人才 ，努力完成历史赋予我们的历史使命。
创新心得体会范文二：
20xx 年度，我们获得了湖南省大学生研究性学习和创
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新性实验计划项目的资助，项目名称为“衡阳市农村水环
境调查与研究”，指