文档介绍:第七单元:找规律
等差数列与数组中的
变化规律
山神庙小学 杨金来
一、展示成果,激励引入
一、展示成果,激励引入
图片中的哪些事物的排列是有规律的?都是按什么规律来排列的?
这些图片它们都有什么相同的地方第七单元:找规律
等差数列与数组中的
变化规律
山神庙小学 杨金来
一、展示成果,激励引入
一、展示成果,激励引入
一、展示成果,激励引入
一、展示成果,激励引入
一、展示成果,激励引入
图片中的哪些事物的排列是有规律的?都是按什么规律来排列的?
这些图片它们都有什么相同的地方?
它们的规律就是都有一组重复出现。
二、创设情境,探究新知
找规律,填数。
(1)
15
18
21
-( )
二、创设情境,探究新知
11
9
7
5
-2
-2
2
3
1
仔细观察呀!
通过观察图形和
数我发现……
它们的数量
依次少2。
找规律,填数。
你发现什么规律了吗?
后面该填什么数?
二、创设情境,探究新知
(1)5 10 15 20 25
+5
5
35
30
我发现数量依次多5。
这组数的排列
有什么规律?
+5
+5
+( )
+5
+5
找规律,填数。
-( )
二、创设情境,探究新知
是呀,不过这次
是依次少4了!
这一组数也有
规律吗?
我们一起把后
面的填完吧!
(2)24 20 16 12 8
-4
4
0
4
-4
-( )
-4
-4
4
找规律,填数。
做一做第1题:按规律填出下一个数。
42 32 22 12
1 5 9 13
17
2
说说你是
怎样想的。
+4
+4
+4
+4
-10
-10
-10
-10
二、创设情境,探究新知
二、创设情境,探究新知
找规律,填数。
说一说你发现的规律。
80
10
做一做第2题:找规律,填数。
3+( )=12
( )+( )=12
9
0 12
12-3=( )
9
三角形中的3个
数有什么关系?
怎么想就能把所有答案都找全?
把两个数左右交换位置也是不同的答案!
我发现:
4+8=12
10+2=12
所以可以这样想。
按顺序想就可以
写全啦!
1 11
2 10
3 9
4 8
5 7
6 6
7 5
8 4
9 3
10 2
11 1
12 0
我的发现和
你不一样:
12-4=8
12-10=2
所以还可以
这样想。
12-( )=( )
0 12
1 11
2 10
3 9
4 8
5 7
6 6
7 5
8 4
9 3
10 2
11 1
12 0
二、创设情境,探究新知
三、利用所学,解决问题:
作业:
(一)基本练习:P89练习二十的第3、5、7题。
(二)提高练习:练习二十第6、8、10、
(三)变式练习:练习二十第11题。
四、全课总结,提升认识
这节课你有什么新的收获?