文档介绍：
为单位，本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。(要求：激励原创，要有完整的文字稿作品，思想健、主动、活泼向上。形式多样，要充分体现当代高校生的精神风貌。表现形式不限，展示手法自拟。另注明：每个参赛节目限制15分钟以内。)
培训：
时间：四月二十二日
地点：__
形式：结合各位同学的特点和实际状况，对参与活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训
彩排：
时间：四月二十四日
地点：__
决赛：
时间：四月二十六日
地点：__
活动内容：
朗诵艺术表演：激励作品原创，朗诵表演大方得体、自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐字清楚、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情主动向上，符合当代高校生的思想特质，朗诵作品有新意，创建力和感染力。服装要符合作品主题、合体、大方，背景音乐要能精确反映朗诵作品表达的内容及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众沟通与互动实力。
四、决赛活动流程
1.《沁园春·长沙》
第一章：五四时期的代表作品
《炉中煤》
《太阳吟》
《冰心的故事》
《向曾经的英勇致意》
其次章：现代的爱国诗篇
《我傲慢，我是中国人》
《孩子，快抓紧妈妈的手》
《向五四青年敬礼》
第三章：青年人的诗篇
《我为少男少女们歌颂》
《冬天的雪》
《春天花会开》
：《祖国，用青春的名义为你歌颂》
开展朗诵竞赛的策划书2
一、活动背景 ：
为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教化、三观教化和感恩教化。我们确定举办一个抒发“主动乐观向上”的朗诵竞赛。详细题目可自拟，如以：建党__周年、成长、感恩、母校、***等为主题!至于朗诵题材可以自创(自创者在竞赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。
二、活动目的、意义和目标：
通过此竞赛，提高同学们当众表现实力和志气，并借此表达感情，提高同学们“反哺、三观、感恩”的教化。同时给有贫困档学生供应肯定的学时。(凡报名参与者可获4学时公益学时，依据排名前十名者可获8学时公益学时，同时到场参观者可获得2学时公益学时)
三、参赛选手对象：全部得过助学金且有志愿的同学。
四、参与形式：一人或多人的形式
五、报名方式：参赛者于5月10号前到学办张老师处报名
六、竞赛时间和地点：__年5月14日晚6:30 地点待定
七、竞赛规则：
1 选手可以一人或多人的形式参与
2以抽签方式确定演讲依次
3朗诵主题和内容必需乐观积向上
4选手的朗诵时间不得超过5分钟
5参赛选手如需背景音乐、ppt展示，必需提前上交有关资料，与主办方联系
6无法按时到场参与竞赛者按弃权处理。