文档介绍：高一物理必修二机械能守恒定律
第一页，本课件共有27页
2、动能定理的内容是什么？
3、重力做功与重力势能的关系是什么？
1、本章学了哪几种能，如何定义，大小如 何计算？
知识回顾
第线运动的物体的机械能可能守 恒。
C、合外力对物体做功为零时机机械能守恒。
D、只有重力对物体做功，物体的机械能一定 守恒。
课堂练****br/>BD
物体的机械能是否守恒与物体的运动无关
第十二页，本课件共有27页
【例】
把一个小球用细绳悬挂起来，就成为一个摆（如图），
摆长为l ,最大偏角为θ .小球运动到最低位置时的速度
是多大？
〖解〗
选择小球在最低位置时所在的水平面为参考平面。
小球在最低点O时为末状态：
末状态的动能： Ek2=1/2mv2
重力势能： Ep2=0
末状态的机械能为： Ek2+Ep2=1/2mv2
根据机械能守恒定律有 ： Ek2+Ep2=Ek1+Ep1
即 1/2mv2= mgl ( 1- cosθ)
所以 v =
θ
O
l
A
B
小球在最高点A时为初状态：
初状态的动能： Ek1=0
初状态的重力势能： Ep1=mg(l-lcosθ）
初状态的机械能： Ek1+Ep1=mg(l-lcosθ)
第十三页，本课件共有27页
一个人把重物加速上举到某一高度，下列说法正确的是
A、物体所受的合外力对它做的功等于物体机械能的增量。
B、物体所受合外力做的功等于它动能的增量。
C、人对物体做的功和重力对物体做的功的代数合等于物体机械能的增量。
D、克服重力做的功等于物体重力势能的增量。
BD
课堂练****br/>第十四页，本课件共有27页
如图，一子弹以水平速度射入木块并留在其中，再与木块一起共同摆到最大高度的过程中，下列说法正确的是
A、子弹的机械能守恒。
B、木块的机械能守恒。
C、子弹和木块的总机械能守恒。
D、以上说法都不对
D
课堂练****br/>1、子弹射中木块的过程机械能不守恒
2、整体从最低位置摆到最高位置的过程 机械能守恒
第十五页，本课件共有27页
一个小滑块从半圆形轨道上端由静止开始下滑，当滑到轨道最低点时，对于滑块动能的大小和对轨道的压力，下列说法正确的是 A、轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道压力越大。
B、轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道压力越小。
C、轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道压力与半径无 关。
D、轨道半径变化时，滑块的动能与对轨道的压力都不 变。
课堂练****br/>A→B，机械能守恒
在B点：
C
第十六页，本课件共有27页
课堂练****br/>一个轻弹簧固定于O点，另一端系一重物，将重物从与悬点O在同一水平面肯弹簧保持原长的A点无初速度释放，让它自由下摆，不计空气阻力，在重物由A摆到最低点的过程中，
A、重物的重力势能减少。
B、重物的重力势能增加。
C、重物的机械能不变。
D、重物的机械能减少。
o
A
AD
球和弹簧组成的系统机械能守恒
第十七页，本课件共有27页
课堂练****br/>如图所示，斜面置于光滑的水平面上，其光滑斜面上有一物体由静止沿斜面下滑，在物体下滑的过程中，下列说法正确的是
A、物体的重力势能减少，动能增加。
B、斜面的机械能不变。
C、斜面对物体的作用力垂直于接触面，不对物体做功。
D、物体和斜面组成的系统机械能守恒。
m
M
AD
第十八页，本课件共有27页
质量为m的物体，从静止开始以2g的加速度竖直向下加速运动距离h，则（ ）
A、物体的重力势能减少mgh
B、物体的动能增加2mgh
C、物体的机械增加mgh
D、物体的机械能保持不变
课堂练****br/>ABC
第十九页，本课件共有27页
应用机械能解题的一般步骤
1、选取研究对象（单个物体或系统）
2、确定研究过程，分析各力做功及能量转化情况，判断机械能是否守恒
3、确定研究对象在始末状态的机械能（需确定参考平面）或机械能的变化情况
4、选择合适的表达式列式求解
第二十页，本课件共有27页
知识回顾
1、动能：物体由于运动而具有的能。
2、重力势能：地球上的物体具有的跟它的高度有关的能。
3、弹性势能：发生弹性形变的物体的各部分之间，
由于有弹力的相互作用而具有的势能。
4、动能定理：合力所做的总功等于物体动能的变化。
5、重力做功与重力势能变化的关系：重力做的功等